混合打造，“父母带我拜访了所有域的灵脉大师，最后发现，不是两种能力不好，是我没学会让它们轮流‘上班’。现在我想玩水时就用灵汐术，想帮忙时就用融灵术，它们像两个好朋友，从不打架了。”
学堂专门开设了“家庭共生课”，邀请跨域家庭的父母分享经验。小晶的玄晶蜥父亲（未化形）用晶甲在石板上刻下图案，讲述它与声之林母亲的相处之道：每次母亲研究声纹到深夜，它都会用晶甲轻轻敲击桌面，发出“安眠频”；每次它在晶工坊忙碌，母亲都会在旁边弹奏“静心曲”，让晶甲的打磨更顺畅。
“这些家庭告诉我们，”融在课上总结，“共生的密码不在宏大的誓约里，在日常的举手投足间。是愿意为对方调整习惯的温柔，是懂得欣赏彼此不同的智慧，是遇到问题时一起想办法的默契。”
孩子们把这些智慧记在“共生手册”里，手册的最后一页，留给每个人写下自己的“家庭共生法”。小禾写的是“每天给家人唱首自己编的歌”，小沙写的是“用活沙给家人堆个当天的心情沙偶”，小浪写的是“记录家人说过的温暖的话，用灵汐水封存”。
学期末的“共生庆典”上，无界学堂的孩子们要展示自己找到的“共生密码”。小禾与小晶合奏改良后的沙声琴，琴弦的震颤与沙粒的流动完美同步，琴声中能听到五域的灵脉共鸣；小沙与小石展示“沙石固桥钉”的新用途——用它搭建的“共生桥”能同时承受灵脉船的重量与活沙流的冲击；小浪与小融的“声浪捕鱼灯”升级成了“共生灯”，不仅能吸引鱼群，还能净化周围的灵脉。
最令人动容的是“错题墙”的变化，上面贴满了失败作品的“重生照”——卡壳的沙声琴变成了能自动调音的“智能琴”，浮力不足的贝石船加装了玄晶浮力板，变形的晶融镜则成了能同时显示五域影像的“多面镜”。
“你们找到的密码，比我想象的更丰富。”融看着孩子们的成果，银灰色的眼眸中闪着光，“但还有最后一个密码，藏在迷踪林的共生蕊里。”
他取出一个水晶罩，罩内是所有孩子带回的共生蕊融合而成的“共生花”，花瓣上的五种特性已完全融入银灰色的花心，散发出柔和的光芒。“
