混合打造,“父母带我拜访了所有域的灵脉大师,最后发现,不是两种能力不好,是我没学会让它们轮流‘上班’。现在我想玩水时就用灵汐术,想帮忙时就用融灵术,它们像两个好朋友,从不打架了。”
学堂专门开设了“家庭共生课”,邀请跨域家庭的父母分享经验。小晶的玄晶蜥父亲(未化形)用晶甲在石板上刻下图案,讲述它与声之林母亲的相处之道:每次母亲研究声纹到深夜,它都会用晶甲轻轻敲击桌面,发出“安眠频”;每次它在晶工坊忙碌,母亲都会在旁边弹奏“静心曲”,让晶甲的打磨更顺畅。
“这些家庭告诉我们,”融在课上总结,“共生的密码不在宏大的誓约里,在日常的举手投足间。是愿意为对方调整习惯的温柔,是懂得欣赏彼此不同的智慧,是遇到问题时一起想办法的默契。”
孩子们把这些智慧记在“共生手册”里,手册的最后一页,留给每个人写下自己的“家庭共生法”。小禾写的是“每天给家人唱首自己编的歌”,小沙写的是“用活沙给家人堆个当天的心情沙偶”,小浪写的是“记录家人说过的温暖的话,用灵汐水封存”。
学期末的“共生庆典”上,无界学堂的孩子们要展示自己找到的“共生密码”。小禾与小晶合奏改良后的沙声琴,琴弦的震颤与沙粒的流动完美同步,琴声中能听到五域的灵脉共鸣;小沙与小石展示“沙石固桥钉”的新用途——用它搭建的“共生桥”能同时承受灵脉船的重量与活沙流的冲击;小浪与小融的“声浪捕鱼灯”升级成了“共生灯”,不仅能吸引鱼群,还能净化周围的灵脉。
最令人动容的是“错题墙”的变化,上面贴满了失败作品的“重生照”——卡壳的沙声琴变成了能自动调音的“智能琴”,浮力不足的贝石船加装了玄晶浮力板,变形的晶融镜则成了能同时显示五域影像的“多面镜”。
“你们找到的密码,比我想象的更丰富。”融看着孩子们的成果,银灰色的眼眸中闪着光,“但还有最后一个密码,藏在迷踪林的共生蕊里。”
他取出一个水晶罩,罩内是所有孩子带回的共生蕊融合而成的“共生花”,花瓣上的五种特性已完全融入银灰色的花心,散发出柔和的光芒。“
