此时，老周的视频电话打了进来，屏幕里他坐在轮椅上，身后是病友群的老伙计们，每个人手里都举着青瓷纪念杯：“苏小子，国内票房也爆了！我们刚看完首映场，影院里好多年轻人看完后，都在问《三国志》哪里能买——你说的‘让三国故事走进更多人心里’，做到了！”
苏澈笑着点头，眼眶有些湿润。他想起拍摄期间，陈老师傅的徒弟带着工匠，在摄影棚里烧制了上百件青瓷道具，从士兵的茶盏到将领的兵符，每一件都刻着细小的历史注解；想起王桂英团队熬夜剪刻电影里的剪纸背景，确保每一个纹样都符合汉代风格；想起老周病友群的退休教师，远程帮团队核对“官渡之战”的粮草运输细节，连士兵的口粮数量都反复确认。
“这不是我一个人的功劳。”苏澈对着视频说，“是每一个为三国历史较真的人，每一个坚守非遗手艺的人，每一个愿意听中国故事的人，一起完成的。”
第二天，全球各大媒体都报道了《三国》的票房盛况。《纽约时报》评价：“这部电影打破了西方对东方历史片的刻板印象，它不是简单的‘战争奇观’，而是充满人文温度的历史叙事——曹操的复杂、刘备的坚守、诸葛亮的智慧，让观众看到了立体的东方英雄。”《泰晤士报》则写道：“赤壁之战的特效震撼人心，但更动人的是电影里的细节：士兵铠甲上的云气纹、将领案上的青瓷茶盏、书信上的汉代隶书，这些细节让历史‘活’了过来。”
在伦敦的一家书店里，《三国演义》的英译本被摆到了显眼位置，店员说：“电影上映后，每天都有很多人来买，有年轻人，也有老人，他们都想了解电影背后的真实历史。”东京的文创店里，陈老师傅设计的“三国青瓷杯”销量暴涨，不少家长带着孩子来买，说“想让孩子通过道具，记住三国的故事”。
苏澈在洛杉矶的最后一天，特意去了当地的一所中学。学生们刚看完电影，围着他问个不停：“诸葛亮的空城计是真的吗？”“汉代的士兵真的用环首刀吗？”“赤壁之战的火船真的能烧起来吗？”苏澈笑着一一解答，还拿出老周整理的《三国历史考据手册》，给学生们看里面的文物照片和史料记载。
“我希望你们看完电影，不仅能记住精彩的战役，更能记住，每一个历史故事的背后，都有真实的人、真实的文化。”苏澈说，“就像电影里的青瓷道具，它不仅是一个杯子，更是中国千年的手艺；就像剪纸背景，它不仅是装饰，更是东方的美学。”
离开中学时，一个扎着辫子的小女孩跑过来，递给苏澈一幅画——画的是赤壁之战的场景，火船在江面上燃烧，船上插着“汉”字旗，船边还画着一个小小的青瓷杯。“我以后想当一名历史学家，去中国看看真正的赤壁古战场。”小女孩说。
