茹。
“王师傅。”
王茹走到书案旁，目光扫过那本《论语》，并未急于考校功课，而是轻轻坐在一旁的绣墩上。
“殿下似乎有些心不在焉？”
陈弘小脸一红，低下头，小声道：
“没……没有。只是……只是觉得，要学的东西太多了。”
王茹看着他，目光中带着理解，却并未放松要求。
“殿下可知，为何陛下与臣等，要为您安排如此繁重的学业？”
陈弘想了想，回道：
“因为儿臣是太子，将来要治理国家。”
“说得对，但不全对。”
王茹的声音放缓了些。
“治理国家，需要学识，更需要德行。”
“陛下创立大陈，历经艰难险阻，靠的不仅是赫赫武功，更是百折不挠的意志，与凝聚人心的德行。”
“您学习经史，是为了明理；学习治国策论，是为了知势；学习格物兵事，是为了通变。”
“但这一切的根基，在于您要有一颗仁爱百姓、忠于社稷的心。”
“德行，是忠诚于江山社稷，是仁爱于黎民百姓，是明辨于是非对错。”
“若无此根基，学识再多，也不过是空中楼阁，甚至可能成为祸乱之源。”
她顿了顿，看着陈弘似懂非懂的眼神，换了一种方式问道：
“殿下可还记得，雄州之战后，那些阵亡将士的家属？”
陈弘点了点头，神色黯淡下来。
“记得。张师傅带我去看过抚恤发放，他们……很伤心。”
“是啊，很伤心。”
王茹轻声道。
“他们的儿子、丈夫、父亲，为了保卫大陈，保卫像殿下您这样的孩子能安心读书，献出了生命。”
“殿下今日所学的每一个字，所知的每一个道理，都凝聚着他们的牺牲。”
“这便是责任。”
“对逝者的责任，对生者的责任，对这片土地的责任。”
“忠诚，便是铭记这份责任，并用您的一生去践行它，让他们的牺牲变得有价值。”
陈弘怔怔地听着，小手不知不觉握紧了。
他好像……有点明白了。
那些书本上枯燥的文字，似乎与城头浴血的将士、与南方旱灾中渴望救助的百姓、与工坊里汗流浃背的匠人……联系了起来。
“儿臣……明白了。”他抬起头，眼神比刚才清亮了许多。
“儿臣会好好学。”
王茹脸上露出一丝不易察觉的欣慰。
“明白便好。”
“今日便不讲新内容了。殿下将《论语》中‘为政以德’一章，再细细诵读三遍。”
“读完之后，想一想，若您是一县之长，当如何运用此言，治理地方，使百姓安乐？”
“是，王师傅。”
陈弘恭敬应下，重新捧起书卷，这一次，他的目光变得专注而沉静。
王茹在一旁静静地看着，心中思绪翻涌。
教育储君，如同培育一棵幼苗。
既不能拔苗助长，也不能放任自流。
需要耐心，需要方法，更需要以身作则。
她所能做的，便是尽己所能，将这忠诚于社稷、仁爱于百姓的信念，如同基石一般，一块块地，夯实在这位未来君主的心中。
这不仅是臣子的本分，更是对陛下知遇之恩的回报，对这个新生王朝未来的承诺。
唯有朝堂上下，君臣一心，忠诚砥柱，方能抵御内外风浪，让大陈的江山，真正稳如磐石。
窗外，秋风吹过，带来几片落叶。
书房内，少年的读书声清脆而坚定，与那沉稳端坐的身影，构成了一幅关乎传承与未来的画面。
