这么高级别的“荣耀”，灵明一是抢不到的。-x~i*a-o¨s?h_u·o?h¨u′n*.\c*o!m?
她既不青春也不貌美、四肢不勤、还没眼力见，志愿者都差点儿没能被选上，她离“优秀”二字差的太远。
幸好她只是喜欢学习，不擅长伺候人，没能成为“优秀”的志愿者也不会有啥遗憾。
当志愿者除了花销大之外，倒也不是完全没收获。
最大的优势就是能密集的接触大量的案例。
之前跟其他师父们在一起，做个案的话一次也就一个案例，做培训的话也没有太多的数据。
而“大爱”的老师毕竟是“高深莫测”之人，他的课堂一次就能够“大爱”好几百人，而且还是不同地区在轮流开课。_微¨趣,小?税\惘. ·哽-欣*罪/全¨
这种密集型的案例积累，是大部分做个案的师父一辈子都见不到的数量。
另外一个收获是，灵明一对“灵气”有了初步的认知。
“大爱”的老师宣称，他可以链接宇宙，链接无限的能量，可以跨越空间给人远程治病，再交49万从学员成为弟子，他可以酌情考虑是否要传授。
链接宇宙是啥法术灵明一不清楚，但远程治病这件事她是知道的，不少特异功能的人都有这项技能。\s.h′u?q·u?n′d_n￠s..^c,o·m-
只是有这项技能的人可不可以传授给其他人，她不清楚。
“大爱”的老师还很有诚意地给大家演示过一次。
至于被“远程治疗”的那位学员好没好不清楚，但灵明一却直接就吐了。
当然，现场吐的不止她一个。
呕吐可以排毒灵明一知道，不过“大爱”的老师给“远程”的学员调病，现场的人却吐了，这是“能量”跑偏了还是有其他的原因，灵明一就想不明白了。
但不论是什么原因，“大爱”的老师可以调动某种能量是毋庸置疑的。
他本人也宣称自己身上是带能量的，就算去他的课上睡觉，都能得到能量的加持。
得没得到加持不好证明，但灵明一很想弄明白，远程能影响他人的身体健康是个什么原理。
可惜，“大爱”的老师只展示过那一次，后面再也没展示过，不知道是不是“技术”不成熟的原因。
虽然没再展示过，但灵明一把注意力关注在了“能量”的层面之后，还真让她观测到了一些不同寻常的景象。
随着上课次数的增多，她发现课堂的“灵力”竟然是在不断变化的。
也许，应该称之为“炁”，但又跟她之前认知中的“炁”不是一回事。
这种变化中，似乎带着一丝灵性。
她还能看得出来，这种“灵”的变化跟“大爱”的老师有关，但又不完全受他控制，还与现场去了哪些人有关。
受不受控制不重要，重要的是这种变化是实实在在的。
于是，她在做志愿者的过程中，会特意提醒自己负责的学员，多关注这种“灵”的变化。
因为十万块钱只学个不完整的九宫格，实在是不好意思说出口。
但如果能感知到“灵”的变化，这个价值就不好衡量了，因为她也不确定这到底是什么。
使用方法和实用技巧虽然还不知道，但聊胜于无嘛！
同时她也想测试一下，到底有多少人能够“看到”。
