响设备，就装在学校的广播站！以后每天，歌声和故事都能传遍整个山谷！”
孩子们虽然不太明白“星空音响”具体是什么，但听到能放音乐和故事，都开心地欢呼起来。
校长则明白这份礼物的价值，激动地连连道谢。
当晚，林墨将这段跨越山河的“双语茉莉花”合唱视频剪辑出来，发布上网。
教育部官方微博再次第一时间转发：
【#科技赋能教育# #美育走进心田#】当上海的《茉莉花》遇见高原的牧歌，当5G信号连接起山海之遥，我们听到了世界上最纯净、最动人的合唱。这是科技与人文的美妙结合，是中华民族多元一体文化的生动体现。为@林墨 的记录点赞，为师生们的努力点赞，为所有孩子们的歌声点赞！#云端课堂星声版# ！\/\/@林墨：山海共鸣，天籁“星”声。
话题#云端课堂星声版# 迅速引爆网络，登顶热搜。人们被科技的力量感动，更被孩子们纯净的歌声和文化的自然融合所震撼。
与此同时，中国商飞公司的官微也再次行动，他们转发了合唱视频，并重点提到了那位画飞机的小女孩（已打码）：【#c919梦想启航#】每一颗梦想的种子都值得被呵护，每一双仰望星空的眼睛都拥有无限可能。我们看到了这位“小设计师”的作品，充满了想象力和对蓝天的向往！我们诚挚邀请这位小朋友和她的指导老师，在这个暑假，免费参加我们在上海举办的「少年航空科普营」，零距离接触真正的飞机，与我们的工程师面对面！@林墨 请帮忙联系，让我们一起守护这份梦想！
几天后，林墨收到了那个熟悉的、来自清河镇的厚厚快递。
里面依旧是孩子们稚嫩却真诚的画和信。
那幅旧挂历小作者——卓玛，在新的田字格本上，用藏汉双语写道：
“谢谢林墨哥哥，
谢谢你，把星空和大飞机，‘搬’进了我们的教室，
还把我们的歌声，送去了那么远的地方。
上海的老师说我们的歌声很好听，我很高兴。
我会好好读书，好好唱歌，
等我长大了，我要把真的飞机，开回雪山来。
——卓玛”
信的下面，是一幅新画：一个穿着飞行员服的小女孩，站在一架飞机旁，飞机翅膀上，画着一朵盛开的格桑花和一朵洁白的茉莉花。
林墨捧着信，看着那幅画，在高原灿烂的星空下，笑得无比温暖和满足。
