响设备,就装在学校的广播站!以后每天,歌声和故事都能传遍整个山谷!”
孩子们虽然不太明白“星空音响”具体是什么,但听到能放音乐和故事,都开心地欢呼起来。
校长则明白这份礼物的价值,激动地连连道谢。
当晚,林墨将这段跨越山河的“双语茉莉花”合唱视频剪辑出来,发布上网。
教育部官方微博再次第一时间转发:
【#科技赋能教育# #美育走进心田#】当上海的《茉莉花》遇见高原的牧歌,当5G信号连接起山海之遥,我们听到了世界上最纯净、最动人的合唱。这是科技与人文的美妙结合,是中华民族多元一体文化的生动体现。为@林墨 的记录点赞,为师生们的努力点赞,为所有孩子们的歌声点赞!#云端课堂星声版# !\/\/@林墨:山海共鸣,天籁“星”声。
话题#云端课堂星声版# 迅速引爆网络,登顶热搜。人们被科技的力量感动,更被孩子们纯净的歌声和文化的自然融合所震撼。
与此同时,中国商飞公司的官微也再次行动,他们转发了合唱视频,并重点提到了那位画飞机的小女孩(已打码):【#c919梦想启航#】每一颗梦想的种子都值得被呵护,每一双仰望星空的眼睛都拥有无限可能。我们看到了这位“小设计师”的作品,充满了想象力和对蓝天的向往!我们诚挚邀请这位小朋友和她的指导老师,在这个暑假,免费参加我们在上海举办的「少年航空科普营」,零距离接触真正的飞机,与我们的工程师面对面!@林墨 请帮忙联系,让我们一起守护这份梦想!
几天后,林墨收到了那个熟悉的、来自清河镇的厚厚快递。
里面依旧是孩子们稚嫩却真诚的画和信。
那幅旧挂历小作者——卓玛,在新的田字格本上,用藏汉双语写道:
“谢谢林墨哥哥,
谢谢你,把星空和大飞机,‘搬’进了我们的教室,
还把我们的歌声,送去了那么远的地方。
上海的老师说我们的歌声很好听,我很高兴。
我会好好读书,好好唱歌,
等我长大了,我要把真的飞机,开回雪山来。
——卓玛”
信的下面,是一幅新画:一个穿着飞行员服的小女孩,站在一架飞机旁,飞机翅膀上,画着一朵盛开的格桑花和一朵洁白的茉莉花。
林墨捧着信,看着那幅画,在高原灿烂的星空下,笑得无比温暖和满足。
