不多时，符传之事便传遍全府。
学子们议论纷纷，皆称羡不已。
公输学院聚集天下巧匠，向来为人称道。
士农工商，工匠历来地位卑微，自打大蜻设公输学以来，才吸引众多能人前来投学。
“钦仲。”
诸葛亮手持符传走入院中，唤道：“随我去吴郡渡口。”
“吴郡？”
李眼露讶色，“孔明，你也参与牵星术的研究了？”
“牵星术？”
诸葛亮一脸疑惑。
李乃益州梓潼人士，早年师从司马徽。
尹默受聘为学府大儒，携弟子而来，李亦随之迁居至此，在公输学深造。
“对。”
李点头解释：“今日午间，尹师命公输学子赴吴郡渡口研习牵星之法，关系到我大蜻夷州舰远洋航行的大计。”
“原来如此。”
诸葛亮苦笑一声：“我是奉符传而来，负责督造战船工具，所以也要前往渡口。”
“原来如此。”
李误眼中微光闪动，缓缓说道：“此次牵星术的总领是扶风的马德衡师兄，曲辕犁与水转翻车皆是在他主持下创制并推行的。
你若想深入了解，可去寻张奋师兄或蒲元师兄请教。”
“多谢指点。”
诸葛亮拱手致意，心中感激。
他对公输学虽有涉猎，也怀热忱，但自入书院以来，主修方向偏重于政务治理，对同门中的巧匠之才了解不多。
因此，李误所言对他而言，实属雪中送炭。
一日之后。
公输学子纷纷自各地汇聚城外。
以马钧为首的一众牵星术研习者，人数逾百；而由诸葛亮牵头组织的海风回回炮研制团队，亦集结了数十名青年才俊。
这些少年书生胸怀壮志，神采飞扬，登上马车之际，望向远方的目光里满是对未来的憧憬，车队缓缓启程，直奔吴郡渡口而去。
为大蜻之兴盛而求知。
大蜻的命运，正握在这一代年轻人手中。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王炅对他们的期许，从不止于安民理政。
他坚信，无论是公输之技、医道仁心，还是兵法韬略，皆能绽放光辉，成为支撑大蜻江山的栋梁之材。
大蜻城头。
司马徽、庞德公等师长伫立高台，目送车队渐行渐远。
“司业……”尹默望着远去的身影，声音微颤，“这些孩子，年长者尚未及冠，年少者才刚满十五，竟就这么踏魔都路，奔赴风浪险境，为国效力！”
“正是如此。”司马徽背手而立，语气沉稳。
庞德公低声道：“此行另有专利司官员随行护持。
凡有所创，若确有实用价值，便可录入典籍，传之后世。
今日学府百家争鸣，英才辈出，欲要安定天下者，舍我大蜻之士，更有何人？”
“不负青春。”
“不负家国。”
“天下谁人不识君。”
城楼之上，回荡着诸位先生的慨叹与欣慰。
大蜻属于万民，也属于万千寒窗苦读的学子。
他们无悔当年投身教化，只为将智慧薪火相传，照亮这片土地的未来。
大蜻府衙。
厅堂之内。
荀攸轻挽衣袖，细细研墨；
张昭、乔蕤等人展开锦帛长旗；
王炅提笔挥毫，一气呵成写下：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“妙语！雄字！”
众人凝视良久，眼中尽是敬仰。
“王虎。”王炅搁笔，神色肃然，“即刻带赤壁卫快马追上队伍，将此旗亲手交付学子。
