冬去春来，未名湖的冰层悄然化开，湖畔的垂柳再次抽出嫩绿的新芽，燕园迎来了新的学期，也迎来了上学期的成绩单。
毫无悬念，陈默的名字高挂在光华管理学院一年级成绩榜的最顶端，全科优等，几门核心课程如《微积分》、《经济学原理》、《管理学导论》更是拿到了惊人的满分。
更让人咋舌的是，他还顺手参加了几门高年级课程的免修考试，同样以高分通过，引得老师们议论纷纷，都说今年光华出了个“妖孽”。
“默哥…你这成绩…”李振看着自己的成绩单（也很优秀，但和陈默一比就黯然失色），眼神里充满了纯粹的敬佩，“你是怎么学的？”
“没啥，可能就是…开窍了？”陈默打了个哈哈，内心oS：“没办法，自带答案重考一遍，想考差都难啊…就是控分有点辛苦，不能太离谱。”
孙伟看着自己那份同样堪称优秀、但屈居第二的成绩单，再对比陈默那变态的分数，心里像是打翻了五味瓶，酸溜溜地说：“陈默，你这就没意思了啊，还给不给人活路了？你是不是偷偷吃了什么补脑的神药？”
他半开玩笑半认真地试探。
赵国强则直接多了，搂着陈默的脖子使劲晃：“我靠！老三！牛逼！全优！满分！你真是给咱们406长脸了！以后出去我就说，看见没，那个学神，跟我睡一屋的！”
他的大嗓门恨不得让全楼道都听见。
陈默一边挣脱赵国强的“锁喉”，一边笑着应付室友们的调侃，但他的心思，早已飞到了更远的地方。
新学期的课程对他而言，重复感更强，知识的“滞后性”更明显。
他感觉自己就像一台高性能跑车，却被限速在乡间小道上，空有马力无处释放，时间宝贵，他不能再按部就班地浪费四年。
一个疯狂的念头在他脑中成型，并且迅速变得清晰。
几天后，他正式向学院和学校教务处提交了一份极其特殊的申请报告：
《关于申请提前修读课程、参与高年级考试并尝试攻读经济学、法学辅修\/双学位的陈述》
报告里，他详细罗列了自己已获得的优异学业成绩、通过免修考试证明的学术能力、以及对于未来学术和职业发展的清晰规划（当然是美化版的）。
核心诉求就两点：
跳级加速：允许他提前修读大二、大三甚至部分大四的专业课程，并参加考试，只要学分修满，申请提前毕业。
多学位野心：在保证主修专业（工商管理）学习的同时，申请辅修经济学学士学位，并尝试攻读法学第二学士学位。
这份报告一经提出，首先在光华管理学院内部就引起了不小的震动。
“胡闹！才大一就要跳级？还要修三个学位？他以为大学是菜市场买菜吗？”有保守的老教授表示反对。
“成绩好是好，但也要循序渐进，打牢基础！贪多嚼不烂！”另一位领导也表示疑虑。
但支持的声音同样强大。
秦教授第一时间站出来，力挺陈默：“陈默同学的学习能力和知识储备，远超普通大一新生，甚至超过很多研究生，让他按部就班反而是对人才的浪费！我们应该鼓励这种学有余力的学生挑战更高目标！”
他还私下给几个相熟的教务领导打了电话。
那位欣赏陈默的法学导论老教授也说话了：“陈默对法学有很强的领悟力，思维深刻，如果他真能兼顾，我认为可以给他一个尝试的机会。”
甚至那位计委的王处长，在一次与校方的非正式交流中，也随口提了一句：“听说你们学校有个叫陈默的低年级学生，想法很活跃，很有潜力啊…”
这话传到相关领导耳朵里，分量自然又不一样。
经过一番讨论和审核，考虑到陈默逆天的成绩和几位大牛教授的力挺，学校最终原则上批准了他的申请，允许他提前选修高年级课程并参加考试，同时也同意他参加经济学辅修和法学第二学位的选拔考试
