> 他的声音像是投入深潭的石子，惊醒了沉浸在滔天情绪中的两人。
艾克猛地吸了一口气，仿佛溺水的人浮出水面。他闭了闭眼，再睁开时，眼底那汹涌的波涛已被强行压下，只剩下深不见底的幽潭和一丝极力掩饰的疲惫。他感觉到艾雪的手在他掌心剧烈地颤抖着。他用力回握，传递着无声的支撑。
艾雪也慌忙抬手，用指尖仓促地抹去脸上的泪水，勉强挤出一个极其苍白的笑容，声音带着浓重的鼻音：“没…没事，杨阳。就是…就是看着这画像，觉得…觉得他们…感情真好。”她的目光再次投向徐皇后的画像，眼底深处是无法掩饰的痛楚与依恋，“一生一世一双人…太不容易了…”这句话，她说得轻如叹息，却仿佛蕴含着千钧重量。
杨阳看着他们，眉头微蹙。艾雪的解释并不能完全说服他。他们刚才的眼神，那种直击灵魂的震撼和悲伤，绝不是简单的“感动”能解释的。他脑子里电光火石般闪过一个画面——小学四年级，班级排演华服展示及历史剧《琴瑟和鸣》。艾克扮演燕王朱棣，艾雪扮演燕王妃徐妙云。当时，他们穿着借来的服装，站在简陋的教室舞台上，却硬是演出了那份属于王者的霸气和属于王妃的温婉坚韧，双方恩爱无比。尤其是两人对手戏时，那种眼神交汇间的默契与情意，曾让台下的小观众们都屏住了呼吸，仿佛真的看到了历史长河中那对传奇的夫妇。老师当时就惊叹过：“艾克艾雪，你们简直像是从画里走出来的燕王和王妃！”
此刻，看着眼前这对在永乐帝后画像前失态的挚友，杨阳心中那个模糊的念头瞬间清晰起来！他猛地一拍大腿，声音因为激动而拔高了几分：
“我的天！我想起来了！艾克，艾雪！你们看！你们看这画像的眼神！”他指着画像，又急切地看向艾克和艾雪，眼中闪烁着惊奇的光芒，“像！太像了！简直跟我们小学四年级演《琴瑟和鸣》那次一模一样！你们演燕王和燕王妃的时候，就是这种眼神！那种…那种感觉！我当时就觉得你们演得特别好，特别真！现在看这画像，简直…简直就像是画里的人活过来在看自己的前世一样！”他越说越觉得不可思议，虽然这话听起来有些荒谬，但那种强烈的相似感让他无法忽视。
这番动静，引起了展馆内一位负责讲解的中年女老师的注意。她穿着得体的米色套装，戴着无框眼镜，气质温婉知性。她原本在附近整理资料，听到杨阳的话，好奇地走了过来。当她的目光落在艾克和艾雪身上，再对比墙上的画像时，眼中也瞬间掠过一丝难以掩饰的惊异！
太…太神似了！
不是五官的完全复刻，而是那种骨子里的神韵和气场！眼前这个高大挺拔、面容冷峻中透着坚毅的青年男子，眉宇间的英气和那不自觉流露的、深沉的掌控感，竟与画像上的永乐帝有着惊人的神似！而他身边那个清丽温婉、此刻眼眶微红、眼底却藏着坚韧的女孩，那端庄的气质和眉目间的聪慧沉静，竟与仁孝徐皇后如出一辙！
尤其是当他们并肩站在一起，看向彼此或看向画像时，那种无形的、仿佛早已镌刻在灵魂深处的羁绊和默契，更是呼之欲出！
“同学，你们……”历史老师推了推眼镜，声音带着一丝探究和不可思议，“你们…对明史，特别是对永乐帝后…很感兴趣？”
艾克已经彻底稳住了心神，他微微颔首，声音低沉平稳，听不出太多波澜：“是的，老师。略知一二。”他避开了眼神的深度交流。
艾雪也努力平复了情绪，轻声补充道：“他们的故事…很感人。”
历史老师的目光在他们脸上逡巡，那份强烈的熟悉感让她心中一动。她看了看画像，又看了看眼前这对气质出众的年轻人，一个大胆的念头冒了出来。她转身走向展馆后方一个挂着“互动体验区”牌子的角落。
不一会儿，历史老师捧着两套折叠得整整齐齐、质地精良的仿古服饰走了回来。一套是玄色为底、绣着金线团龙纹的亲王常服（参照朱棣燕王时期服饰风格简化），另一套则是端庄的深青色翟衣（参照徐皇后常服简化）
