教室里的徐若溪，双眼微眯，“她跟我聊天的时候，也没摘下过面具……”
“就是说，实际上，她的抑郁症并没有好？”邹静的声音都有点发颤了。
董畅点点头。
“那、那可咋办呢？”邹静又开始着急了。
董畅想了想，说：“若溪妈妈，我的建议是，多观察，随时跟我反馈。指望她像其他孩子那样，对我敞开心扉太难了。所以，需要家长的配合。我们一起帮助她把心打开。”
“好……”
最后，邹静和董畅加了微信。
而这个时候，俞欣婉走过来了。她的脸上依旧波澜不惊。任谁也猜想不到，她刚刚在暗室里还是那样的柔情似水。
小张赶紧给俞欣婉介绍：“佳佳妈妈，这位就是我们托管班聘请的心理医生——董医生。她刚刚建议，给佳佳也做一下心理测试。”
董畅马上补充道：“佳佳妈妈，是这样的。我刚刚观察佳佳同学的情绪似乎有点低落，不怎么爱跟其他同学一起玩。所以，我就想着跟她聊聊，看看她的具体情况。当然，没问题是最好的。”
俞欣婉则自嘲地笑了笑，瞥了一眼教室一角的宋佳佳，说：“这孩子总是爱摆一副臭脸，在学校里也跟同学打架。年龄越大，还越不懂事，叛逆得很！要是你能把她教育好，我可烧高香了！”
“佳佳妈妈，孩子叛逆，不是靠教育，而是要疏导。咱们得找出她的问题所在，帮孩子把心结解开，才是关键。”董畅诚恳地说。
可俞欣婉却似乎没听进去，又自顾自地说：“她的心结我还不知道？不就是不爱学习吗？从小就这样，一让她学习，就跟我发脾气，回回考试倒第一！我跟她是没招了！不然，也不会把她送到这里来。”
“额……佳佳妈妈，您有没有尝试着跟孩子心平气和地沟通过呢？”董畅试探着问。
“心平气和？”俞欣婉气乐了，“董医生，你是没跟她说过话。我倒是想心平气和，可对着这样的孩子，不心梗就不错了！还能心平气和？这么多年，我没让她气出病来，已经是老天保佑了！”
