人的观测报告，他早就做好了心理准备。
但再有心理准备，斯内普教授也觉得自己瞬间老了几岁，面色淡然地，好像什么都提不起他兴致一样，打开羊皮纸。
下一秒，斯内普教授就感觉自己失去的年龄回来了，眼里多了几分光芒。
他摸着下巴露出一丝笑意。
柱状图，折线图，饼状图，散点图，思维流程图。
以及相对应的一个个数据原始表格。
图文并茂，赫然整齐美观地出现在教授眼前。
而且杰莱尔还施了魔法，当斯内普教授的手指点在某个段落时，杰莱尔的声音立刻从羊皮纸上响起，条理清晰地阐述观点和结论。
随着声音开启，图表还会闪烁不同的颜色，用以区分不同要素。
这倒是方便了斯内普教授阅读，要是看累了，完全可以放一旁听。
斯内普教授气笑了。
小滑头，脑袋瓜在这方面倒是非常灵活，平时上课论文怎么没见这么玩过。
心里嫌弃，手上动作却轻柔地收起羊皮纸。
斯内普教授再一次口是心非地自豪于自己能把杰莱尔收为学徒。
……
几天过去，三年级课程也正式进入正轨。
莫吉托队长特意找到杰莱尔，叮嘱他空出下周末的时间，拉文克劳魁地奇要进行一场招新考核，要他务必到场。
“招新？”
杰莱尔一脸茫然地从书本中抬头，他刚刚看得入迷，嘴上无意识重复莫吉托队长的话，实际上脑子里根本就没反应过来。
然而莫吉托队长以为他听到了，拍了拍肩膀就去找下一个队员了，留下杰莱尔欲言又止，止言又欲。
“别担心，不是要替换掉你，是有几个队员去年毕业了，今年要找好人选。”
阿妮娜以为杰莱尔是担忧，笑着过来解释。
杰莱尔恍然，然后问道：
“我去年加入球队好像没有经过招新啊，这是怎么回事，不是一年一次吗？”
“不是，只有缺人多了的时候才会招新，如果只是一两个人，只会由队长询问意见就好。”
“比如说你，你的表现队长看在眼里，所以你同意了，招新也就完成了。”
阿妮娜笑着说。
注意到阿妮娜说缺人多了，杰莱尔脸上多了几分震惊，问道：
“这次招新要招多少人，很多人毕业离开了吗？”
“当然，除了队长、你、我和格林帕，其余三个人都走了，而且队长明年也要离开，所以，不止是招新，也是重新确定队长。”
阿妮娜语调轻缓的话听在杰莱尔耳朵里不亚于一声呐喊。
“什么，莫吉托队长要毕业了！”
杰莱尔惊呼出声，然而喊完他就意识到，两年过去了，曾经五年级的莫吉托队长，也确实该毕业了。
“那么，下一任队长是谁？”
