记载着霍格沃茨的历史，杰莱尔用白眼看到，房间里刻印了魔法阵，为这些照片提供活动的魔力，以避免它们因为时间流逝而静止。
有着装复古的优雅巫师，也有衣着简陋的流浪巫师，有大人，有孩子，也有比赛的全景画面，魁地奇比赛，某一届学生大合照，等等。
这个房间照片还被分类，其中魁地奇一栏里，竟然完整记录了每一年魁地奇冠军杯获得者，在获得比赛胜利时的抓拍。
毫不意外，杰莱尔看见了当时兴奋的自己。
绚丽的花瓣和丝带笼罩下，杰莱尔一次又一次被队友们抛起来，从照片里都能看出满满的激动。
下一个房间，放了好几个高高大大的架子，上面摆放着一些物品。
有龙筋，凤凰尾羽，断裂的魔杖，烧焦的靴子，项链，校袍等等，看起来平平无奇，但下方卡片让杰莱尔动容。
这些都是曾经在霍格沃茨爆发战争，或者历史上重大战争时，为保护城堡保护年幼巫师牺牲的英雄遗物，有些因为找不到尸体，就只剩下一些零碎的贴身物件。
时间最近的一个架子上写着1981.10.31，杰莱尔沉默了。
架子上没有什么特殊的东西，就是一团头发，看着属于两个人，一黑一红，一短一长，一卷曲一柔顺，凌乱交织在一起。
意识到什么，杰莱尔迅速转身不想在这里停留。
但晚了一步。
斯内普教授静悄悄出现在他身后，凝视那个架子上的头发，看不清表情。
糟了！
杰莱尔瞬间低头，保持沉默。
这时候叫醒他好像也不太合适，要不他自己先溜，就当没看见教授来过。
打定主意，杰莱尔屏息悄然抬起脚。
“走吧。”
冷淡的声音响起。
“好的，教授。”
杰莱尔放下腿，淡定自若地跟着后面离开。
……
那天之后，斯内普教授好像和什么都没发生过一样，正常的上课，正常的吃饭，正常的教学。
但杰莱尔依旧感觉不对劲。
因为他明明为了照顾教授的情绪，这几天一直小心谨慎，少说话多做事，但竟然没听到斯内普教授训斥他。
要知道，就算他平时表现良好，但教授经常会口是心非，明明内心欣慰满意得不行，嘴上还要嫌弃地批评他几句。
可这都几天了，怎么从教授嘴里说出来的，全都是明晃晃的夸赞？
不对劲啊！
背对正在熬制魔药的杰莱尔，斯内普教授从作业中抬起头，看着前方走神发呆的小学徒，眼底多了几分忧愁。
还没恢复过来吗？
看来普林特夫妇的情况不容乐观，以至于杰莱尔看见战争英雄的遗物，就让他想起自己的父母，情绪低落到不愿意留在校史馆继续参观。
都好几天了，连话都不愿对他多说，一个劲埋头干活。
不行啊，他还是更喜欢那个机灵活泼的小学徒。
斯内普教授叹息一声，捏了捏眉心很是发愁。
糟糕，教授心情又不好了！
杰莱尔听到身后动静，心底再次发出哀叹。
两人心里都认为，不能再这样下去了。
只是还没等杰莱尔找到方法破局，斯内普教授先一步决定，哄一哄小学徒。
