说来也奇怪。
情绪这种东西，没被人发现的时候怎么想怎么堵得慌。
可一旦被人发现，或者跟别人分享之后，斯内普教授就感觉没有那么难受了。
杰莱尔二十多岁了，还和十年前一样爱玩爱闹，爱关心他。
看着不够成熟稳重。
但这确实让斯内普教授的心情变好了。
魔药办公室。
斯内普教授看着杰莱尔兴致勃勃地用巨乌贼的墨汁调配出魔法墨水，在他书上乱写乱画。
心底生不起一点教训他的情绪。
“我宁愿你画巨乌贼，那至少还能提醒我这瓶墨水的来源。”
斯内普教授及时制止杰莱尔在他魔药课本上画小王八的举动，声音淡淡，带着一丝妥协，
“我的课本上已经被我额外写了很多内容，你行行好，也写点有用的知识吧。”
好像是有点画风不对。
杰莱尔低头看着手下刚画了个圆的王八壳，挠了挠头。
斯内普教授的课本跟他本人风格很像，空白处是密密麻麻的魔咒推导过程和魔药改良手法。
正确的，错误的，都被斯内普教授一一写了上去，然后有条不紊地分析和筛选，最后留下他认为最好的部分。
杰莱尔要是在上面画一群没用的小王八，那确实不太搭。
采纳了斯内普教授的建议，杰莱尔笔迹稍稍改动，一只大头小触手的巨乌贼出现在封面页的空白处。
巨乌贼被杰莱尔画的胖乎乎、圆滚滚，怪异中带着些许可爱和憨厚。
完美符合了杰莱尔对巨乌贼的印象！
杰莱尔又在旁边写上了巨乌贼魔法墨水的配方。
很好！
完美！
有用的知识又增加了！
写完，杰莱尔抬头问道：
“先生，你把上学时期的课本翻出来干什么？总不能是给我的吧，你以前咋不给我？”
“你上学的时候还需要我的课本吗？你自己课本上写的东西不比我的少。”
斯内普教授好笑地打趣杰莱尔。
杰莱尔的课本，可比斯内普教授的乱多了。
除了他自己的一些经验、窍门之外，还有很多走神时写下的胡言乱语，奇奇怪怪的单线条小人张牙舞爪。
那时他还以为杰莱尔心血来潮想要画童话故事，但怎么也看不懂他画的是什么。
七年级的时候才知道，杰莱尔画的是他上一辈子学习的柔拳招数。
想起杰莱尔糟蹋课本的过去，斯内普教授略带嫌弃地瞥了一眼杰莱尔，看着他低下头去，才淡定解释道：
“我在考虑要不要把这些书给波特。”
“哈？”
杰莱尔惊讶地抬起头，
“先生，你？”
“别想太多，我还是不喜欢波特，任何一个都不喜欢，”
斯内普教授坐在椅子上，看着不远处壁炉明亮温暖的火光，淡淡地说，
“但是你让我明白了一件事。”
“哈利·波特身上有莉莉的特质，我不希望他浪费了莉莉遗留给他的财富。”
杰莱尔迟疑地问：
“可为什么不是伊万斯女士的课本……”
“那不属于我。”斯内普教授平静地说。
沉默了一瞬，斯内普教授继续说：
“你手里的是我六年级的魔药课本，上面什么都没有，但如果是五年级以前，你会看到上面还有莉莉的笔记。”
“那时我们经常一起写作业，交流学习心得，莉莉的魔药天赋虽然不如我，但跟其余人对比，还是很优秀的。”
“只有我能明白莉莉的思路，跟她讨论，其余人都很难。”
斯内普教授回忆起过去的时光，嘴角露
