赫敏其实说得很对，今天卢平就打算放一场“电影”。
但在观看之前，他需要仔细讲解守护神咒的要点。
杰莱尔疑惑到问卢平，
“怎么回事，你之前不是还说要等几周再放吗？”
卢平哈哈一笑，说道：
“我之前是那么想来着，但后来我觉得没必要，守护神咒的咒语和手法并不难，关键还是内心的感悟，所以改了。”
今天这堂课人太多了，为了确保所有人都能听到，卢平不得不用上了扩音咒。
“好了孩子们，守护神咒的咒语和情绪我刚刚仔细讲过了，现在练习一下，让教授们看清你们的手法，便于纠正。”
教导守护神咒，虽然是黑魔法防御术的教学范畴，但这不是常规教学任务。
而且也是因为今年出了一个逃犯，学校为了保护学生的安全才安排的课程。
因此，邓布利多校长让其他教授们担任卢平的助手，帮助纠正学生们的错误。
基本上四大院长都在自己学院那边，杰莱尔和古代如尼文的温尔奇教授在不断巡视，流动教学。
这些都是能完整释放守护神咒的教授，至于魔法史教授、占卜课教授、麻瓜研究学教授等等。
邓布利多校长认为不需要打扰他们。
麦格教授严厉，斯内普教授苛刻，斯普劳特教授教授耐心，弗利维教授细心，所有教授都在用他们的方式教导学生们。
“我听说又是你的主意，你从小就点子多。”
五十多岁希拉里·温尔奇教授还是那么温柔和善，打趣杰莱尔的声音满是笑意。
“哈哈，都是为了学生们好啊，说真的，我也没想到，当初那个节目还能有用武之地，还是邓布利多校长有先见之明，竟然记录了下来。”
杰莱尔开怀一笑，不禁感叹老校长的高明之处。
没想到啊，真没想到！
“是啊，都是为了学生，我真希望他们每个人都能学会。”
温尔奇教授长叹一声，略显忧愁地说。
杰莱尔也希望如此。
如果能学会守护神咒，哪怕只是释放一些雾气，都能说明学生们内心有真善美的一面。
这能大概率避免他们日后误入歧途。
另一方面，日后伏地魔掌控了魔法部之后，摄魂怪会成为他们的工具，威胁大众的安全。
多一个人学会守护神咒，就意味着多一分生存下去的机会。
教学还算顺利。
高年级学生还好，他们大多对魔咒和魔法的理解比较好，很快就在教授们的指点下掌握了守护神咒的手法和精髓。
个别优秀的，魔杖尖已经能喷出大量银色雾气。
低年级学生们不太懂，但没关系，卢平早就嘱咐过他们，不要着急，打好基础。
哈利天赋确实很棒，他很快掌握了手法，一个人静静练习咒语，时不时低头沉思。
他见过娜迦若拉为了她的族人，不顾诅咒，频繁变身的时候，见过纳吉尼明明没有人类意识，却仍旧关怀呵护他的模样。
他见过纳威含着泪，明知死亡的可能，也要跟他一起跳下活板门的样子。
他见过他原本的家残破不堪的模样，因为他的父母拼了命要保护他。
他也见过伏地魔谋划失败后，惨叫着、不甘地消失的模样。
现在的哈利·波特，比原着中更加懂得死亡和守护的含义。
当杰莱尔走到哈利旁边时，哈利突然抬头，跟杰莱尔说：
“普林特教授，我觉得，想要释放强大的守护神，需要的不仅仅是守护的念头，而更是一种坚定的信念，或者说，信仰。”
杰莱尔有些讶异，回望哈利，看见了他眼中凝练过后的思考。
“为什么这么说？”杰莱尔问。
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