自我介绍环节在李昂的中二表演和全场哄笑中结束。
吴承顺校长满意地点头，宣布班会结束。
“明天一早操场集合，军训正式开始。”
学生们三三两两起身，带着各自心思离开阶梯教室。
张勤和李向阳几人走在最后。
“这家伙，还是这么不着调。”赵亚男看着前面被方月月一个白眼冻住的李昂，忍不住吐槽。
“挺好的。”张勤却笑了，“气氛不是缓和下来了吗？”
要不然，今晚这二十五个人，估计没一个能睡好觉。
另一边。
吴承顺校长和杨教官并肩走出教学楼。
“走，去指挥室看看。”吴校长开口。
“是。”杨教官言简意赅。
所谓军训总指挥室，就是行政楼里一间临时改造的大办公室。墙上挂着巨大的校园地图，用红蓝铅笔标注着各个训练区域。
吴校长给自己倒了杯热茶，也递给杨教官一杯。
“小杨，坐。”
“校长您客气了。”杨教官双手接过，却只是捧着，站得笔直。
吴校长也不在意，自顾自坐到沙发上，慢悠悠吹着杯子里的热气。
“这次军训，你有什么具体方针？”
杨教官立刻回答：“报告校长，我的初步方针是循序渐进。”
“哦？怎么个循序渐进法？”
“这群学生都是好苗子，但常年伏案读书，体能基础普遍很差。我计划第一周以队列训练和基础体能恢复为主，让他们先适应。第二周开始逐步增加训练量和强度。最后一周再加入对抗性科目，培养竞争意识。”
吴校长点头，对这个方案不置可否。
他放下茶杯，换了个问题。
“那你觉得，这个班的学生怎么样？”
杨教官沉默了片刻。
他脑海里闪过那些少年们脸上掩饰不住的骄傲和锐气。
“傲。”他吐出一个字。
“还有呢？”
“散。”又一个字。
杨教官补充道：“每个人都像一根钉子，又尖又硬，但拧不成一股绳。所以这次军训的重点，恐怕不是体能，而是要重点培养他们的团队凝聚力。”
“说得好！”吴校长一拍大腿，“跟我想的一样！”
“这群孩子，个顶个的聪明，但也个顶个的自负。让他们单打独斗，一个能打十个。可要是把他们捏在一起，互相看不顺眼，内耗就能把他们自己给耗死！”
吴校长站起身，在办公室里踱了两步。
“国家把他们交给我们，不是让我们培养二十五个孤芳自赏的专家，而是要培养一个能并肩作战，攻克难关的顶级团队！”
就在这时，办公室门被推开。
一个同样穿着军装的中年男人走了进来，身后还跟着两个警卫员。
“老吴，聊什么呢，这么激动？”来人声如洪钟。
“哟，老刘，你可算来了！”吴校长一看来人，立刻迎了上去。
杨教官也瞬间立正，敬了个标准军礼。
“旅长好！”
刘旅长摆摆手，示意他放松，然后一屁股坐在沙发上，自己给自己倒了杯水。
“刚才听你俩在门口聊团队凝聚力？”刘旅长灌了口水，“怎么，有想法了？”
吴校长叹了口气：“想法是有，就是不好实施啊。”
他看了一眼杨教官：“要培养凝聚力，就得给他们制造共同的。得有个人唱黑脸，狠狠地敲打他们，把他们那些自以为是的棱角都给磨平了！”
“这……”吴校长面露难色，“可我这个当校长的，以后还得跟他们相处四年，这个坏人，我不好当啊。”
刘旅长闻言，哈哈大笑起来。
