着高风险鞋履。】
【第二阶段（习惯培养期）：全面接管目标的饮食管理，改善其孱弱体质。】
【第三阶段（情感升华期）：在完成前两阶段目标后，可尝试进行精神层面沟通。沟通内容可围绕：国家安全、国防建设、武器迭代等目标感兴趣的话题展开。】
夏莲的手开始发抖。她看到了最后的【应急预案】。
【若竞争对手‘狐狸’再次出现，可采取以下措施：】
【预案A：物理隔离。】
【预案b：正面压制。用更强的逻辑与事实，驳斥对方的华而不实。】
【预案c（最终手段）：若对方行为构成精神骚扰，可申请上级批准，对其进行控制。】
“啪！”
夏莲猛地合上文件夹。
天，塌了。
她这大半辈子，从没见过一个人，在情感方面，可以愚钝到如此令人发指的地步！
这哪里是追妻计划书？这分明是《如何把心上人逼成仇人的一百种方法》！
“妈？”李霄看她脸色不对，“我写的……有问题吗？”
“问题？”夏莲气得笑出了声，指着那份文件夹，手指都在哆嗦，“儿子，你是想去追媳妇，还是想去当人家的教导员？！你是要去谈恋爱，还是要去抓俘虏？！”
李霄懵了。“我分析得不对吗？她的鞋子，确实有安全隐患！”
“她需要的是伴侣！不是一个天天跟在她屁股后面，告诉她‘你这不对、那不行’的爹！”夏莲感觉眼前发黑。
她一把夺过那份“作战计划书”，三两下撕了个粉碎。“这份东西，从今天起，从你脑子里，给我彻彻底底地忘掉！”
“那……我该怎么办？”李霄彻底没辙了。
“怎么办？”夏莲深吸一口气，强迫自己冷静。这是亲生的！不能放弃！
“你，坐下！从现在开始，一个字不许说！听我说！”
李霄乖乖坐下。
夏莲拿来纸笔，开始备课。“第一，夸人！不是说‘裙子不错，鞋不行’！是说‘你今天真好看，像太阳一样’！第二，送礼！不是送子弹壳！是送花！口红！丝巾！懂吗？第三，约会！不是站岗！是去看电影，去公园，去听音乐会！”
夏莲一条条地讲，李霄听得云里雾里，只觉得比研究一场战役还复杂。
半小时后，夏莲口干舌燥。她看着儿子那张依旧茫然的脸，终于绝望了。
理论教学，对他没用。必须上实践课！
夏莲立马站起来，抓起电话，飞快地拨了一个号码。
“喂？王老师吗？我是夏莲！有急事！十万火急！”
电话那头传来一个温婉的女声。
“夏姐？这么早？”
“你现在，立刻，马上，到我家来一趟！”夏莲压低声音，“我这儿……有个学生，需要你紧急辅导。”
“学生？”
“对。”夏莲看了一眼自己那个“三好学生”儿子，咬着后槽牙，“一个……顽固分子。”
“教什么？”
夏莲闭上眼，再睁开，从牙缝里挤出三个字。
“谈、恋、爱。”
