第二天宋二郎就傻眼了，竟然被他爹安排去跟山伯学做筒车，而且还要求他必须做出一个来，不管大小。
捏着沙包的手，突然就抖了一下。
“爹，我要不是你亲儿子，你直接说，我挺得住！
可你别用这种方法虐待我啊？！”
宋二郎睁着不可思议的眼睛看着宋老爷。
一旁的郑氏也皱起了眉头，她和这个小儿子并不多见，这些年，她都是在苏州照顾婆母和大儿子，小儿子是由宋老爷亲自教育的。
母子俩这些天，相处起来是有些生分的，为了示好，郑氏忍不住站在小儿子这边：
“老爷，怎么说咱们家也是大世家，哪有让少爷去学匠艺的道理。”
宋老爷耐心道：“我不是要他学匠艺，而是让他别太贪玩！
你看看他兜里装着的都是些啥？沙包、竹蜻蜓，还有那什么六博棋，就是没有一点书！”
“老爷，和儿也才九岁呢，九岁男娃正是爱玩的时候。”
郑氏还要说些什么，宋老爷脸色一沉，冷冷地道：“九岁爱玩？你没看人家陶七海，也九岁，却能提出要为村里造筒车、挖水渠的事儿来！
你看吧！”
说着宋老爷就把芸宝和陶七海画的那张灌溉图（当然是复制品，芸宝熟练地画了好多张），递给郑氏看，人就背着手走了。
郑氏虽是深宅大院里的女子，可琴棋书画也是有所涉略的，这灌溉图一看就懂，所以，郑氏也沉默了，她摸着宋二郎的脑袋，温柔地道：“二郎，你就听你爹的吧，你爹也是为你好。”
宋二郎这才不得不接受这飞来横祸。
怎么回事，我不就是才三天没跟着芸宝、七海他俩混吗？怎么就落得这番下场？
唉。
宋二郎苦命地背着小书包往山伯家去了。
号召村民修渠这事，林先生第二天才知道的，听宋老爷的讲述，林先生都愣住了，嘴里喃喃道：“这小子可真有能耐啊！”
宋老爷是来跟林先生为他小儿子去学筒车制作来请假的，听林先生这么会说，也感慨道：“可不是嘛，孩子都是别人家的好啊。”
林先生则笑道：“宋二郎也有闪光之处，善良、单纯……”
宋老爷不等他说完，就苦笑，“林先生不如直接说他宝里宝气的，我不生气的，我自己的儿子是什么样的我最清楚了。”
“单纯似乎给人一种傻气之感，但其本质不坏，福兮祸所伏，祸兮福所倚。
宝气之人，日后也能走运呢，这皆是命数。”
宋老爷听不懂，只好笑笑地敷衍几句，然后告辞了。
而林先生觉得既然挖渠是一件大事，那么今日的课堂就搬到学堂外去上吧，于是，带着学生呼啦啦地都去帮忙了。
陶七海和芸宝对灌溉路线最熟悉，因此，他们负责拿着草木灰，洒出一条线来，村人拿着锄头根据这条线开挖就好，其他学生则帮忙清理沿途的杂草和石头。
忙累了，林先生就把学生聚在一块草地上，授课，从这个小小沟渠讲到了历史上的一些大的水利工程，比如岷江上的都江堰，泾河上的郑国渠，还有远在桂州的灵渠。
这些陶七海都听说过，不过，从林先生口里讲出来，别有一番滋味呢。
而且都是故事，其他人也都听得津津有味。
等讲完这些，林先生就带着学生去山伯家观摩，就着图纸和山伯制作的木材、使用的工具，给学生们科普了一遍。
学生们又是收获良多，就连宋二郎“复习”
了一遍后，觉得还是林先生讲得透彻，明白，山伯嘛，就很言简意赅，什么都是“就这样”
“就这样”
。
这刨子怎么用？山伯答：就这样。
然后示范了一遍，木板就被刨下来一层。
这墨绳挺好玩的，怎么用？山伯答：就这样。
然后弹了一下，木条上就留下一条黑线，又直又快。
果然，师傅领进门，修行靠个人啊。<
