棉苗在温床里舒展着枝叶时，竹溪村的玉米地已经泛出一片新绿。
阿木踩着晨露去查看，现去年种大豆的地块里，玉米苗比别处高出半寸，叶片宽厚得像抹了层油，根须在湿润的泥土里盘得紧实，显然是沾了根瘤菌的光。
“阿木哥，你看这苗！”
少年扛着锄头跟过来，裤脚沾着草叶，“比我家自留地的壮多了，真应了那句‘豆茬种玉米，赛过施化肥’。”
他蹲下身，用锄头轻轻拨开苗边的土块，“我按你说的，没敢多浇水，就靠夜里的露水，根反而扎得更深。”
阿木点头，目光忽然落在田埂边的空地上：“这里闲着也是闲着，不如种点向日葵？”
他从怀里掏出个小布包，里面是饱满的葵花籽，“这东西耐旱，花期长，结的籽能榨油，也能当零食，最要紧的是，它的花盘总朝着太阳，看着就敞亮。”
古丽雅恰好提着竹篮经过，篮子里装着给棉苗浇水的陶罐。
“向日葵好啊，”
她笑着说，“花瓣能当染料，我上次在镇上见过染成金黄色的布，做围裙特别好看。
等结了籽，咱们炒着吃，比瓜子还香。”
说干就干。
少年回家取来小镢头，在田埂边刨出浅浅的坑，阿木往每个坑里丢三粒葵花籽，古丽雅负责盖土，小石头则在旁边画标记，用树枝在每个坑边刻个小小的“日”
字。
“这样就不会忘了哪是向日葵，哪是杂草了，”
他得意地拍了拍手，“等它们长出来，我要画一幅《太阳花与玉米苗》。”
种完向日葵，三人又去看温床里的棉苗。
不过半月功夫，棉苗已经长出四片真叶，嫩绿色的叶片上还带着细细的绒毛，像裹了层薄雾。
阿木小心地把长得密的棉苗移出来几株，栽进新搭的竹盆里。
“这些送给村里的孩子们，”
他说，“让他们学着照顾，也能多明白些‘一分耕耘一分收获’的道理。”
消息传开，孩子们捧着各式各样的容器来领棉苗：有粗瓷碗，有竹筒，还有用葫芦剖开的瓢。
少年的妹妹捧着个绣了棉花图案的布兜，兜着竹盆，小心翼翼地像捧着稀世珍宝。
“古丽雅姐姐说，好好养着，秋天能收一兜棉絮，能给我做新棉袄。”
阿木教孩子们怎么浇水、施肥：“早上晒晒太阳，傍晚浇点水，别用凉水，要晒过的温水，不然会伤根。”
他给每个孩子分了一小包腐熟的豆饼粉，“这是‘营养餐’，隔十天撒一点，棉苗就长得快。”
小石头的画板上，这一页画得像幅热闹的集市：田埂边的向日葵刚破土，顶着两瓣子叶；玉米地里，少年在锄草；温床边，孩子们捧着棉苗，脸上的笑容比阳光还亮。
画的角落，他写了行小字：“它们都是土地的孩子。”
傍晚时，夕阳把田野染成金红色。
玉米苗在风里轻轻摇晃，像在和刚栽下的向日葵打招呼；温床里的棉苗舒展着叶片，贪婪地吸着最后一缕阳光；孩子们抱着棉苗回家的身影，在田埂上拉得长长的，像一串会移动的音符。
阿木站在田埂上，望着这一切，忽然觉得，土地最慷慨的馈赠，从来不止是丰收的谷物，更是让每个生命都能找到自己位置的包容——玉米有玉米的挺拔，向日葵有向日葵的向阳，棉花有棉花的柔软，就连最不起眼的草，也有属于自己的春天。
就像竹溪村的人们，有人擅长耕种，有人精于编织，有人巧于刺绣，大家凑在一起，就把日子过成了一幅饱满生动的画，每一笔都透着生机，每一色都含着希望。
夜风拂过，玉米叶出“沙沙”
的声响，像是在和新邻居说着悄悄话。
阿木知道，用不了多久，向日葵就会举着金黄的花盘，棉花就会吐出雪白的絮，而这片土地上的故事，也会像这些作物一样，一节节往上长，长出更多温暖的篇章。
竹溪村的晒谷场晒满了新收的绿豆，绿莹
