旁人说的‘奇技淫巧’。这些知识，对我才有用。”
他掰着手指头举例：“过滤糖和盐，属于物理学；糖和盐的结晶，属于炼金学，也叫化学；独轮车能轻松省力还不倒，属于工学，也沾着物理学；肥料能提高产量，是农学，也包含化学；双拐能支撑残疾人走路，是医学和物理学；咱们用数字记账算账，是数学，能省不少时间。”
“可四书五经这些，都属于‘文学’。不是说文学没用 —— 它能培养文化、传播道德，让人明事理，但对我这个‘理学生’来说，真没多大用。”
“它不能治病救人，不能提高庄稼产量，不能让人干活省时省力，不能让人穿得更暖和、更舒服。但理科可以 —— 理科能把铁炼成钢，让工具、农具，还有二娘您用的剪刀更锋利、更耐磨；能把铁锻造成炒锅，做出更好吃的菜；能把麻纺成线，织成更结实的布、更舒服的衣服。所以二娘，这些被读书人看不起的‘奇技淫巧’，才能让咱们活得更好啊！”
静竹久久没说话，只是失神地看着家丰，显然被这番 “颠覆认知” 的话冲击到了。
“二娘，您还好吗？” 家丰见她愣着，伸手拍了拍她的肩膀 —— 现在他的个头已经能轻松拍到静竹的肩膀了。
“二娘没事。” 静竹回过神，白了他一眼，语气复杂，“你这想法太出格了，可千万别去读书 —— 真混进读书人的圈子，能被人用唾沫淹死。”
“读书人里有厉害的，我承认。但想骂我的，不一定骂得过我 —— 奶奶说，我这嘴皮子可是得到她真传的！” 家丰笑着打趣。
“唉，你这孩子。” 静竹无奈地摇摇头，还是觉得可惜，“就是可惜了你这‘文采’。”
“都说了不是我写的，二娘怎么还不信？” 家丰哭笑不得，“这些诗就是我顺嘴学的，比起我的理科知识，差远了！”
“你还吹上牛了！” 静竹忍不住笑了，也不再提科考的事 —— 她知道，家丰主意正，自己劝不动。
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