的权威与期许，“孤，与陛下，对尔等寄予厚望！望尔等在此精研学问，砥砺德行。孤会常来太学，听尔等讲论，观尔等策文！孤要看到，未来的刺史、太守、尚书、乃至丞相，皆从尔等之中走出！”
“天子门生”四个字，如同重锤，敲在每一位太学生的心上。一股前所未有的归属感与使命感油然而生。他们不再仅仅是某个大儒的弟子，某个家族的希望，更是被君王亲自认定的、未来帝国的接班人！
“万岁！万岁！万岁！”数千人发自内心的呼喊，声震云霄，久久不息。
释奠礼后，太学迅速步入正轨。明堂之内，郑玄亲自开讲《古文尚书》，老者声音洪钟，引经据典，台下弟子如痴如醉。偏殿之中，律学博士正在剖析案例，算学博士演示着新式演算工具，策论博士则组织学子们辩论“平准均输之利弊”。
袁绍也果然兑现诺言，时常轻车简从，来到太学。他有时会坐在讲堂后排，安静地听博士讲学；有时则会召集优秀弟子，亲自出题策问，与他们讨论时政。每一次晋王驾临，都让太学生们激动不已，学习风气愈发浓厚。
王朗、桓玠严格管理，确保教学秩序。而陈矫的典学署，则源源不断地将优秀弟子的课业、策论、乃至平日表现，整理成册，呈送晋王府。袁绍通过这些档案，对太学中的佼佼者，如沉稳的陈泰、聪慧的裴秀、实务见长的李毅等人，已是了如指掌。
一日，袁绍与曹操、荀彧再次漫步于太学。
荀彧看着往来有序、朝气蓬勃的学子，欣慰道：“王爷，文教复兴，已见成效。此间学子，他日皆为国家栋梁。”
曹操道：“尤其这‘天子门生’之名，可谓神来之笔。其忠诚，已先于其能力，植根于心。”
袁绍满意地看着这一切，缓缓道：“武力可定天下，文教方安天下。孤已为他们铺好了路，接下来，就看他们如何在这大时代中，各展其才了。这太学，便是孤的另一个武库，这里锻造的利器，将助孤，涤荡乾坤，开创万世太平！”
夕阳的余晖洒在太学的明堂之上，琉璃瓦反射出璀璨的金光。朗朗的读书声与悠扬的钟声交织在一起，宣告着一个以文治为导向的新时代，正伴随着太学的重光，缓缓降临。这支由袁绍亲手打造、烙上“天子门生”印记的年轻队伍，即将登上历史的前台。
