> 棠棠拉着阿敦的手，把他带到胡杨生长区：“你看，这是敦煌胡杨王的幼苗，我们每天用月牙泉的水浇它，它长得可快了！”阿敦睁大眼睛，轻轻摸了摸幼苗的叶子，小声说：“和我们敦煌的胡杨叶子一样软，就是颜色浅一点。”月牙则翻开相册，指着一张敦煌胡杨王的照片：“这是我们的胡杨王，有三千年了，树干上能坐下十个小朋友，秋天的时候，叶子金黄金黄的，像着火一样。”
江亦辰看着孩子们的互动，忽然想起爷爷日记里写的“胡杨是桥，能连起不同的路”，他转身从教具箱里拿出一把新刻的胡杨木牌，递给石建国：“这是用南京胡杨木刻的，上面刻着‘两地胡杨一心’，我们一起挂在活动中心的胡杨树上，也算给两地的胡杨做个见证。”
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文化节当天，社区活动中心挤满了人。清晨的阳光透过窗户，落在挂毯上，南京胡杨的浅绿和敦煌胡杨的金黄交相辉映，引来不少人驻足拍照。棠棠穿着苏晓棠新做的浅绿连衣裙，裙摆上绣着两地胡杨交汇的图案，站在互动区，教小朋友握刻刀的姿势：“手指要轻轻捏住刀把，像握小鸟一样，不能太用力，不然胡杨木会疼的。”
阿敦坐在棠棠旁边，学着她的样子刻木坯，虽然刻得歪歪扭扭，却格外认真。他忽然抬头问棠棠：“棠棠姐姐，我们把刻好的胡杨叶挂在南京的胡杨树上，它能传到敦煌的胡杨王那里吗？”棠棠笑着点头，从口袋里掏出一片发光胡杨叶：“你看，这是从胡杨境带回来的叶子，能把我们的话传给胡杨王，我们把愿望刻在木坯上，它肯定能听到。”
活动中心的舞台上，石建国正拿着爷爷的支教日记，给大家讲当年的故事：“江老师当年带着一把刻刀、一本教案，在敦煌教我们认字、刻胡杨，他说‘胡杨长得慢，却能活很久，做人也要像胡杨，慢慢来，守好本心’。现在，他的孙子孙女、他的学生的学生，都在把这句话传下去……”台下的人听得入了迷，有的老人悄悄抹眼泪，有的孩子睁大眼睛，攥紧了手里的刻刀。
苏晓棠则在“家风传承区”，给大家讲挂毯的故事：“这上面绣的南京胡杨，是我们阳台那棵，长了三年；敦煌胡杨王，有三千年；中间的光带，是用爷爷当年修织布机的棉线绣的，把两地的胡杨连在一起，也把我们的家韵连在一起……”她指着挂毯上爷爷的剪影，声音有些哽咽，“我先生常说，爷爷从未离开，他就藏在这些针脚里，藏在胡杨的叶片里，看着我们把故事讲给更多人听。”
中午，大家围着长桌吃“胡杨宴”：老奶奶做的胡杨金叶酥、苏晓棠煮的绿豆汤（加了敦煌的杏干）、石建国带来的敦煌驴肉黄面，还有孩子们自己做的胡杨形状小饼干。棠棠和阿敦坐在一起，交换了刻好的木坯；月牙把相册送给恋棠，里面夹了一片敦煌胡杨王的叶子；胡杨则把书信分给社区的孩子，每封信里都夹着一小撮敦煌的胡杨絮。
下午的“胡杨认亲”环节，是文化节的高潮。江亦辰和石建国一起，把敦煌带来的胡杨絮撒在南京胡杨和胡杨王幼苗的根部，又用月牙泉的泉水浇了水；棠棠和阿敦一起，把刻着“南京-敦煌”的木牌挂在活动中心的老槐树上（暂时当作“胡杨树”）；社区的居民和敦煌的客人一起，在挂毯前合影，照片里，每个人手里都拿着一片胡杨叶——有的是刻的，有的是绣的，有的是真的，却都透着同样的温暖。
文化节快结束时，棠棠突然拉着阿敦、月牙、胡杨跑到舞台上，手里拿着一个大大的胡杨木拼图——是四个孩子一起拼的，左边是南京胡杨，右边是敦煌胡杨，中间是一家人手拉手的图案。“我们要把这个拼图送给社区，”棠棠大声说，“还要告诉所有小朋友，不管是南京的胡杨，还是敦煌的胡杨，都是一家人，我们的故事也要一起讲下去！”
台下响起热烈的掌声，张主任走上台，接过拼图，笑着说：“这个拼图要挂在社区活动中心的最显眼处，让大家每次来都能看到——胡杨无界，家韵无疆，我们的社区，就是一个大胡杨林，每个人都是一片胡杨叶，一起
