,或者翻爷爷的手札,看着上面的字迹,好像就能找到更多写故事的灵感。
苏晓棠的“冬雪胡杨图”也渐渐有了模样——雪地里的胡杨枝干挺拔,木牌上的字用金线绣得格外醒目,远处的秦淮河上飘着几艘小船,船帆上绣着小小的“胡杨”字样。她还在绣品的角落绣了一个小小的火炉,火炉边坐着两个小孩,一个拿着刻刀,一个拿着绣针,像极了棠棠和阿敦。
江亦辰则忙着和出版社对接,敲定《胡杨家风录》的封面和内页设计。他特意把爷爷的旧刻刀照片放在书的扉页,把孩子们的“胡杨联名日记”节选放在附录里,还在书的最后留了几页空白,标注着“胡杨小传人故事栏”,让读到这本书的孩子可以写下自己的胡杨故事。
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十一月中旬,《胡杨家风录》终于印刷完成。江亦辰抱着一箱书回到家时,棠棠正在客厅里和“胡杨小组”的小朋友们视频——小宇拿着自己刻的“胡杨小花园”木坯,小诺绣了一块“胡杨握手”的棉布,大家都在盼着书快点寄到。
“书来啦!”棠棠听到开门声,立刻跑过去,看着江亦辰手里的书,封面是深褐色的胡杨木纹理,上面印着金黄的胡杨王剪影,书名“胡杨家风录”五个字用烫金工艺,在灯光下闪着光。她小心地拿出一本,翻开扉页,爷爷的旧刻刀照片清晰地印在纸上,旁边写着一行小字:“谨以此书,献给所有守护家风、传承胡杨精神的人。”
“太好看了!”棠棠抱着书,立刻给石建国打视频,“石爷爷!《胡杨家风录》出版了!我们明天就寄十本给您,您一定要分给敦煌小组的小朋友呀!”
视频里的石建国拿着一本样书,翻得格外仔细,翻到爷爷的日记部分时,他眼眶红了:“好,好!我明天就把书分给孩子们,让他们好好读,好好学,不辜负你太爷爷的期望,不辜负你们的心意。”
第二天,棠棠和江亦辰一起去邮局寄书,除了给敦煌的十本,她还多带了五本——要寄给社区的文化站、学校的图书馆,还有之前帮过“胡杨家风展”的叔叔阿姨,让更多人能读到胡杨的故事。
“我们还要给老木匠爷爷寄一本!”棠棠想起敦煌的老木匠,他教过自己怎么给木坯上蜡,“让他看看书里的胡杨木刻,肯定会很高兴的。”
寄完书,棠棠又去了学校的小花园——那里已经有了一片小小的空地,是老师特意留出来的“胡杨区”。她蹲在空地上,用小铲子轻轻翻了翻土,想象着春天和阿敦一起种胡杨果的样子:“等明年春天,这里就会冒出好多小胡杨芽,到了秋天,就会变成一片小小的胡杨林,多好呀。”
十二月初,南京下了第一场雪。雪不大,轻轻落在地上,给小花园的空地盖了一层薄薄的白毯。棠棠穿着棉袄,戴着围巾,跑到小花园里,在空地上画了一棵大大的胡杨,旁边写着“阿敦和棠棠的胡杨花园”。雪落在她的头发上,像撒了一层碎盐,她却一点都不觉得冷,反而觉得心里暖暖的——好像阿敦就站在身边,和她一起画胡杨,一起盼着春天。
回到家,苏晓棠的“冬雪胡杨图”已经绣完了。她把绣品挂在“家风墙”的中间,旁边是《胡杨家风录》和爷爷的手札,下面摆着棠棠的“胡杨约定手册”。整个“家风墙”都透着暖意,像一个小小的胡杨世界,藏着南京和敦煌的情谊,藏着几代人的传承。
“妈妈,我们要不要给敦煌的小朋友寄点南京的雪花酥呀?”棠棠看着窗外的雪,忽然说,“我记得阿敦弟弟喜欢吃甜的,我们做一点寄过去,让他们在冬天也能尝到南京的味道。”
苏晓棠笑着点头:“好呀!我们明天就去买材料,你可以在包装纸上画胡杨图案,写上祝福的话,这样他们收到会更开心。”
第二天,棠棠和苏晓棠一起做雪花酥。棠棠负责揉面团,苏晓棠负责切块,她们还在雪花酥里加了葡萄干和核桃,像藏着小小的惊喜。棠棠在每个包装纸上都画了胡杨,有的画金黄的胡杨王,有的画嫩绿的胡杨苗,有的画两个牵手的小孩,旁边写
