害。这和他前世西医的外科清创理念一脉相承。
“那…如果是摔倒了，里面很疼，外面没流血怎么办？”新之助坐在休息区，举着手问，显然是想到了自己的脚踝。
“这种情况，很可能是扭伤或者撞伤了里面的‘筋’和‘肉’。”井音走到新之助身边，指了指他依旧包裹着的脚踝。“第一，要停止活动，让受伤的地方休息（Rest）。第二，可以用冰袋冷敷（Ice），让受伤的地方不那么肿痛。第三，用绷带适当加压包扎（Compression），帮助固定和消肿。第四，尽量把受伤的地方抬高（Elevation），这样血就不会都涌到那里让它更肿。这叫R-I-C-E原则，记住了吗？”
孩子们似懂非懂地跟着念：“R…I…C…E…”
姜云清心中了然。RICE原则，标准的现代运动医学处理急性软组织损伤的方法。核心是“控制炎症反应”、“减少二次损伤”、“为身体自愈创造条件”。依旧是针对症状的处理，对深层次的气血调和、经络疏通，并未涉及。
井音讲完，目光扫过孩子们，最后落在安静坐着的姜云清身上，想起前几天的事情，心中微动。她半开玩笑地问道：“云清，刚才老师讲的，听懂了吗？如果你看到小朋友受伤了，外面没流血，但是很疼，你该怎么办呀？”
所有孩子的目光都集中到姜云清身上。
姜云清抬起头，乌黑的眼睛看着井音，小脸上一片纯真。他伸出小小的手指，先指了指新之助的脚踝，然后做了个“冰敷”的手势（小手在脸颊旁扇风），又做了个“抬高”的手势（小手向上抬）。然后，他停顿了一下，似乎在思考，又伸出另一只小手，掌心对着新之助脚踝的方向，极其轻微地、模仿着水流流动的姿势，缓缓地画了几个小圈。
这个动作很细微，带着孩童的笨拙。意思也很模糊：先冰敷，抬高，然后…“这样动动”？
“噗嗤…”有孩子忍不住笑了出来，“云清你在干嘛？画圈圈吗？”
井音也笑了，觉得这孩子是在模仿大人治疗的样子，很可爱。“云清真棒，记住了冰敷和抬高。画圈圈是想帮新之助揉揉吗？不过要记住哦，刚受伤的时候不能乱揉，要等医生看过才行。”
姜云清低下头，不再做手势，仿佛害羞了。
然而，在井音看不见的角度，他乌黑的眼眸深处，却是一片沉静。刚才那模仿水流画圈的手势，是他刻意为之的试探。他在尝试表达“疏导气血”的概念！井音的反应完全在他意料之中——她将其理解成了孩童模仿的“揉揉”。传统医疗忍术的框架，限制了她的认知想象力。
中医的“调和气血”、“疏通经络”与医疗忍术的“对抗外邪”、“控制症状”，如同两条并行的河流，在此刻的木叶幼年训练班中，完成了一次无声而深刻的理念碰撞。姜云清知道，他掌握的这把钥匙，想要打开这个世界的门，还需要漫长的铺垫和无数次这样看似幼稚、实则蕴含深意的“涂鸦”与“手势”。新之助脚踝深处那丝被引动的气血，井音眼中那一闪而逝的讶异，都是种子，静待破土。
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