还真不多见，我也就知道个她了。」
师大？哦？
结合他是并州人，在晋阳读书，而在晋阳就那么一个师范大学。那么…他原来和自己就在同一所大学。
世界原来可以这么小。
并且老家还是涅县的，好巧不巧，她刚好知道一个老家是涅县的男生。一个不久前和她合作过小组作业，有些笨拙的家伙。
该不会…就是他？！周安然心想道。
可如果是的话，那病娇鉴赏家他最近在观察的那个高冷女生又是谁？那人和他是同班的，而在自己的班级里，好像没有这种性格的人啊？
不行，线索还不够，还需要进一步确认。学校里来自涅县的人肯定不止林轩一个，还不能确定是他。
她强行压下几乎要脱口而出的追问，大脑快速冷静，努力让回复显得平静如常。
周安然：「理论结合实践确实很重要。不过，既然观察难度和风险都这么大，或许你可以先试试更安全的方法。」
周安然：「你不妨可以先回味一些小说里或影视作品中的类似角色，而这次带着点学术的眼光去看，也许会有不一样的收获。」
林轩那边显然没察觉到任何异常，立刻被这个建议吸引了。
林轩：「有道理啊，也是，光盯着一个原型钻牛角尖，得到的东西终究有限。谢了兄弟，我再去找找看看。」
周安然：「加油，祝你的新书成功。」
对话就此暂时告一段落。周安然放下手机，身体向后靠在椅背上。
既然现在已经确定了对方和自己在同一所大学里，那现在只要搞到所有老家是涅县人的名单，再一个个人的排查就可以了。
“林轩…”她喃喃道，“他既然是从涅县来的，那应该会知道不少也从涅县考来学校的人吧…嗯，明天课后去求助他一下吧。”
不过，他就是病娇鉴赏家的可能也在。看来，之后要对他多点注意了。周安然这样想道。
隔天上午，普通心理学课堂。尽管被舍友们整治了一番，但林轩可并没有放弃他的“观察计划”。
这次，他选了个稍斜后方能看清周安然侧脸的位置。台上的教授正讲到“童年期情感忽视对个体成年后情感表达的影响”。
“……这种早期的情感真空，往往会导致个体在后续发展中，倾向于构建坚固的心理防御机制，表现为情感疏离、过度理性，或对建立深层联结感到困难……”
当教授阐述到这一段时，林轩注意到，前排那个始终挺直的背影几不可查地僵硬了一下。
周安然的目光依旧落在课本上，但翻页的动作停滞了。她的指尖无意识地蜷缩，抵在书页边缘，久久没有动弹。
&
