”四个大字，然后面壁思过。
古文鉴赏与情报分析：
柳梦璃选取了一段蕴含隐晦情报的古代军报，要求菜鸟们分析其中可能隐藏的信息。结果，菜鸟们连字面意思都理解得支离破碎，更别提深层分析了。柳梦璃听着那些离谱的解读，感觉自己的涵养正在被按在地上摩擦，最终只吐出一句：“夏虫不可语冰。”
一整天的文化课，对菜鸟们和陪同的教官来说，无异于一场持续的精神凌迟。七位女教官轮番上阵，用渊博的知识、刁钻的角度和毒舌的点评，将他们那可怜的文化底裤扒得一丝不剩。课堂气氛压抑得让人窒息，仿佛连空气都凝固了。
夜晚的再临：地狱循环
当夜幕再次降临，疲惫不堪、精神萎靡的菜鸟们拖着沉重的步伐回到营房时，一种无形的恐惧笼罩了所有人。昨夜的惨痛经历让他们心有余悸。
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哨兵增加了，巡逻队也加强了。雷教官甚至亲自带队值守前半夜。
然而，在地府阎罗面前，尤其是憋着一股劲要“出气”和“检验”的七位文职教官面前，这些常规的防御，依旧显得漏洞百出。
午夜时分，熟悉的袭击，以不同的方式，再次降临！
这一次，七人没有强攻营房，而是采用了更狡猾的战术——骚扰和狙击。
她们利用出色的潜行和伪装，在营区外围不断制造动静，吸引巡逻队和哨兵的注意，然后用加装了消音器的训练用橡胶子弹，进行精准的“点名”射击！
“噗！”一个哨兵头盔上冒起蓝烟（代表阵亡）。
“噗！噗！”一队巡逻兵在搜索过程中，接连被不知道从哪里射来的橡胶子弹击中要害部位，疼得龇牙咧嘴，却连袭击者的影子都摸不到！
营区内警报凄厉地响起，菜鸟们如同惊弓之鸟，慌乱地拿起武器冲出营房，却只能在黑暗中盲目地搜索，成为黑暗中冷枪的活靶子！
雷教官暴跳如雷，指挥却屡屡受挫，他感觉自己像是在和一群看不见的幽灵作战！
这场猫捉老鼠的游戏，持续了将近一个小时。七位女教官将白天文化课上受的憋闷，全部倾泻在了这些可怜的“移动靶子”身上，直到将整个营区搅得天翻地覆，人人带伤（心理和物理上），才再次如同潮水般退去，消失得无影无踪。
第二天清晨，同样的场景再次上演。
七位神采奕奕的女教官，带着“和煦”的笑容，出现在食堂门口，开始了新一天的“问候”和文化课折磨。
“早啊，雷老虎，昨晚守夜辛苦了吧？眼袋都快掉地上了。”
“这位同志脸上的伤……看来是昨晚梦游技术又有精进啊？”
“来来来，今天我们来学习《孙子兵法》谋攻篇，看看古人是怎么优雅地把你们这样的废物玩弄于股掌之间的。”
白天文化折磨，晚上肉体精神双重打击。
这仿佛成了一个无休止的、令人绝望的地狱循环。
雷教官团队和菜鸟们，在这永无止境的“文攻武吓”中，精神与肉体的防线都在一点点被摧毁、重塑。他们的眼神，从最初的愤怒、屈辱，逐渐变得麻木，然后又从麻木的灰烬中，开始闪烁起一种被逼到绝境后、不甘灭亡的、微弱却执拗的凶光……
地府阎罗的“淬火”，正在以一种极其残酷的方式，悄然改变着这些“废铁”的质地。只是这个过程，对于身处其中的“材料”而言，无异于每天都在经历着炼狱般的煎熬。
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