，是靠共享与合作。防御权限应该由联合委员会共同管理，每个国家都有平等的话语权，这才是真正的‘安全’。”
“‘平等话语权’？”威尔逊冷笑一声，身体向后靠在椅背上，双手交叉在胸前，“陈女士，您忘了Ω-1的防御机制有多强大？上次那艘侦察舰的电子设备至今没能完全修复！把这么重要的权限交给‘联合管理’，万一出现决策失误，谁来负责？谁能承担人类文明毁灭的后果？”
“我来回答这个问题。”阿米尔·汗突然开口，他将面前的案例照片投到屏幕上——照片里，印度拉贾斯坦邦的村民们围着太阳能板，脸上满是笑容，“我们印度用Ω-1的基础科学知识，在三个月内改造了200个村庄的太阳能设备，没有任何‘军事保护’，却成功避免了技术滥用。为什么？因为我们知道，技术的‘安全’，不是靠垄断，是靠让更多人理解它、使用它、守护它。”
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他顿了顿，语气变得沉重：“过去几十年，能源霸权让多少发展中国家陷入困境？现在，Ω-1给了我们平等获取知识的机会，我们不能再回到‘少数人掌控一切’的老路。防御权限的‘安全’，不在于谁主导，而在于是否能让全人类都相信，这份技术是用来保护大家的，不是用来压迫别人的。”
会议室里的争吵像一团乱麻，各国代表纷纷发言：欧洲的代表支持陈岚的“联合管理”方案，却提出要“按经济贡献度分配投票权”；中东的代表担心技术共享会“影响本国能源利益”，主张“先建立技术专利池，再谈共享”；非洲的代表则急切地呼吁“优先解决民生问题，防御权限可以暂缓讨论”——每个人都站在自己国家的立场上，争论不休，却没人真正提起“人类文明共同面对‘收割者’”这个核心。
林振华看着屏幕上的争吵，手指无意识地摩挲着口袋里的怀表，心里像被一块石头压着。他想起艾米生前说的话：“国家的边界是人为的，但生存的威胁是共同的。如果我们总想着‘我的’‘你的’，最后只会一起失去‘我们的’。”
“林教授，该您发言了。”陈岚女士的声音从通讯器里传来，打断了他的思绪。
林振华深吸一口气，调整了一下麦克风，声音沉稳却有力：“各位代表，我想先给大家看一段视频。”他将小李老家的短视频投到屏幕上——孩子们围着太阳能灯写作业的笑脸，村民们举着“支持开放接触”的纸牌，小李父亲朴实的话语，像一股暖流，暂时平息了会议室的争吵。
“这段视频里的村庄，在三个月前，每天只能亮一个小时的灯，孩子们只能在蜡烛下写作业。”林振华的声音带着一丝沙哑，“是Ω-1的广播知识，让他们改造了太阳能设备，点亮了更多的灯。这不是‘某个国家的技术’，是‘人类的知识’；这不是‘军事防御的工具’，是‘改善民生的希望’。”
他顿了顿，翻开艾米的实验笔记，将其中一页投到屏幕上——上面写着“技术伦理三原则：不伤害生命，不垄断知识，不制造隔阂”，旁边画着一个小小的地球，地球周围绕着无数只手，紧紧握在一起。“这是艾米·怀特，我们团队的生物学家，在牺牲前写下的‘技术伦理三原则’。她用生命保护了Ω-1晶体，不是为了让某一个国家垄断它，是为了让全人类都能在它的帮助下，更好地活下去。”
“现在，我们讨论‘谁主导接触’‘谁分配成果’‘谁掌控防御权限’，却忘了Ω-1为什么要给我们这份知识——它不是为了让我们更‘强大’，是为了让我们更‘团结’。”林振华的声音提高了几分，目光透过屏幕，仿佛看到了每个代表的眼睛，“‘收割者’还有45年就要来了，我们没有时间争论‘谁多谁少’，没有时间计较‘谁主导谁跟随’。如果我们现在不能放下国家的边界，不能放弃独占的欲望，就算拿到了防御技术，也挡不住人类文明从内部崩塌。”
威尔逊的脸色变得难看，他刚想开口反驳，却被陈岚女士抢先一步：“林教授说得对。我提议，成立‘Ω-
