在撰写的专业课程论文，右边是项目计划书和经费预算表。
为了准备完整的入驻材料，她需要在行政楼、创业中心和实验室之间来回奔波。
有时为了一个盖章流程，就要利用课间休息时间跑遍半个校园。
她的笔记本上，密密麻麻地记录着各种待办事项和注意事项，字迹一如既往的工整清晰。
创业中心的张老师说，我们需要先提交项目进展报告...
财务处要求所有的经费预算都要细化到具体用途...
她一边整理材料，一边向大家同步最新情况。
林浩的任务同样具体而重要——他需要深入了解创业园各个孵化区的环境、设施和使用规则。
他几乎跑遍了校园内所有可能的空间，从主教学楼新开放的创新工坊到相对独立的科技园孵化器。
位置是否方便往返教室和实验室？
面积能否满足基本需求？
网络环境是否稳定？
周边是嘈杂还是安静？
...
他的手机备忘录里记满了各种实地考察的笔记，相册里存满了各个空间的实拍照片和视频。
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为了争取到一个理想的空间，这个平时大大咧咧的工科男，也学会了如何与管理部门老师有效沟通。
老师您好，我们是项目组，主要做法律智能辅助系统...
他一遍遍地练习着说辞，努力让自己的表达更加清晰有条理。
苏晚和陆辰野则面临着核心的寻找同行者的挑战。
项目要持续发展，不能永远只有他们四个核心成员。
苏晚开始着手梳理项目下一阶段的发展规划和人员需求。
在校园BBS、相关院系的社群以及导师推荐的人脉圈里，谨慎地物色着可能志同道合的伙伴。
陆辰野则负责定义各个技术岗位的具体职责和所需的技能树。
他在白板上详细列出了后端开发、前端交互、产品设计等方向的核心要求。
技术基础和学习能力很重要，他用红笔在旁边标注，但必须深度认同法律普惠理念。
与潜在伙伴的接触和交流在课余时间有条不紊地进行着。
他们见识了形形色色的咨询者：
有技术能力不错但对如此大规模的系统开发缺乏经验的学弟学妹；
有对创新创业充满好奇但自身目标还比较模糊的同窗；
也有思维活跃、言谈中不乏各种互联网新概念，但对法律普惠的理解仍停留在表面的外系同学。
每当苏晚或王薇问及对所做事业的看法时，很多人要么泛泛而谈科技向善的宏大概念，要么隐约流露出将其视为一个积累项目经验、丰富个人简历的跳板。
有几次交流结束后，四人面面相觑，都能从对方眼中看到同样的感受。
找到技术伙伴不难，但要找到真正同频的同行者，需要更多的耐心和缘分。
就在他们为此略感困扰时，一个名叫赵雨的女生通过导师的推荐进入了他们的视野。
她拥有本校计算机学院的硕士学位，成绩优异，目前是博士一年级，研究方向正好是人机交互与信息无障碍。
令人惊喜的是，她在详细了解的情况后，明确表示愿意在保证博士科研进度的前提下，投入相当的精力参与这个初创项目。
赵学姐，您的学术背景非常出色，在简单的技术交流后，苏晚提出了所有人心中的疑问，是什么促使您对我们这个还处在探索阶段的项目产生如此浓厚的兴趣？
赵雨坐姿端正，眼神清澈而坚定。
她微微笑了笑，语气真诚地回答：
我从研一开始，就每周雷打不动地去市法律援助中心做技术志愿者，帮他们维护网站、优化流程。
她的声音很平静，却带着一种特别的感染力
