整理资料和熬制魔药，在办公室里挪出空位这件事情，就显得简单许多。
弗立维教授高举魔杖，环绕周身划了个圈，周围的书架便被无形的力量推动，靠着墙壁并排而列。
“灵韵交响！”他再施展一个“谐乐空间咒”，那些书架便以肉眼可见的速度缩小，变得只有积木玩具那么大。
维泽特若有所思地看着这一切，弗立维教授作为“谐乐空间咒”的发明人，在运用这个魔法的时候，技巧的确相当精妙。
这让他忍不住请教道：“弗立维教授，这是先用魔法笼罩它们，再重新确定整体空间的大小吗？”
“哦！维泽特，你很敏锐……”弗立维教授笑着点了点头，“说得一点也没错！”
德拉科和塞德里克对视一眼，他们只能看得出来，弗立维教授刚才展现的，是一种类似无痕伸展咒的魔法。
而在他们这么做的时候，维泽特都已经在推测施法技巧了。
不过他们也算是习惯了，先前“五强争霸赛”他们集结在一起讨论的时候，就经常发生类似的事情。
……
关于这个跨越“动物本能”的阿尼马格斯魔法研究，维泽特和弗立维教授、麦格教授研究了相当长的时间。
在这个过程中，除了让维泽特写下“拟形汤剂”的魔药配方，弗立维教授、麦格教授也有了更多的想法。
为了将这些想法付诸实践，同时确定“拟形汤剂”的效果如何，他们决定设置一个对照组，这才有了德拉科、塞德里克两位练习者。
塞德里克在“五强争霸赛”召开的时候，便已经完成阿尼马格斯练习。
加上他的勤加练习，即便他没有魔杖的帮助，也能够熟练地施展出阿尼马格斯。
也是这个原因，才让麦格教授敲定最终人选，让塞德里克加入对照组。
不过对于麦格教授来说，其实这也算是无奈之举。
只要存在这样一个可能性，有格兰芬多学生成为阿尼马格斯，那么她的优先考虑对象，必然是这名格兰芬多学生。
现实却如同德拉科猜想的那样，尽管通过维泽特的论文，能降低阿尼马格斯的练习难度，然而那个枯燥的练习过程，还是劝退了很多格兰芬多学生。
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