习课程、学院氛围等多个方面下功夫，通过这些手段，来实现一种“诱导”效应。
这种“诱导”效应的目的在于，当更多的学生成为玩家后，他们所获得的初始能力更有可能偏向科技侧能力。
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可以预见的是，在后期，当科技侧玩家的数量达到一定程度并产生质变时，深城学院必将迎来一次飞速的发展。
毕竟，与神秘侧那令人眼花缭乱、纷繁复杂的各种能量体系，
以及各种杂乱无章、难以统一整合的能力相比，科技侧的能力在这方面具有明显的优势。
科技侧的能力，是可以实现统一整合的。
这意味着科技侧的各种能力之间，存在着内在的联系和规律，可以通过科学的方法，进行系统的研究和归纳。
不仅如此，还有一个重要的特点是，有些神秘侧的能力是“独一无二”的。
即使大家最初，可能拥有相同的能力基础，但在发展过程中，由于各种因素的影响，最终会走上截然不同的道路。
而且，这种独特的发展路径，在大多数情况下是无法被复制的。
每个个体的能力发展，都受到其自身特质、环境等多种因素的制约，很难完全复制他人的经验和成果。
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然而，科技侧的能力却并非如此。
虽然也存在一些独特的能力，但大部分科技都是可以进行批量生产的。
这意味着，一旦掌握了某种科技能力的核心原理和制造方法，就能够大规模地生产和应用这种能力。
甚至那些看似独特的能力，也并非完全无法研究和理解。
只是目前的科技水平，尚未达到能够完全解析和复制这些能力的程度，但随着科技的不断进步，这一天迟早会到来。
因此，当深城学院积累的科技侧玩家数量达到一定规模时，他们就有可能在某一时刻迎来“技术爆炸”。
也就是指智慧文明，在极短的时间内，完成高科技研发，在宇宙时间轴上，以爆炸形式迅速发展的现象，类似于……
——工业革命。
这也意味着在短时间内，科技侧的能力将会得到突飞猛进的发展，各种新的技术和应用，将会如雨后春笋般涌现出来。
在大航海时代来临后，世界各个角落的玩家交互愈发频繁，自然，也是有某一刻，迎来过属于他们的“工业革命”。
上一次玩家界内的技术爆炸，产生的结晶是……星海。
