逍宇最为看重的“人才”与“知识”工程，也在这个蓬勃发展的背景下，结出了令人惊喜的果实。
学堂里，朗朗的读书声和充满童趣的讨论声交织在一起。柳双双站在一块刷了黑漆的大木板前，小脸严肃，手里拿着杨逍宇用木炭削成的“粉笔”，正在给下面的孩子们讲解“浮力”。
“大家看！为什么木头船能浮在水上，石头就会沉下去呢？” 双双指着木板上杨逍宇画的简笔画小船和石头。
“我知道我知道！因为木头轻！” 一个虎头虎脑的男孩抢答。
“不对不对！我爹说是因为水有托力！” 另一个扎着羊角辫的女孩反驳。
“双双老师，少爷说是因为…密度？” 坐在前排的柳燕夜，眨着清澈的大眼睛，小声提醒道，语气带着一丝不确定的求证。
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柳双双眼睛一亮，用力点头：“对！燕夜姐姐说得对！是密度！少爷说了，密度就是…嗯…就是一样大的东西，谁更重谁密度就大！水也有密度，木头密度比水小，所以能浮起来；石头密度比水大，所以沉下去啦！就像…” 她努力想着杨逍宇举过的例子，“就像油会浮在水面上一样！”
孩子们似懂非懂，但“密度”这个新奇的概念，已经像种子一样埋进了他们的小脑袋里。柳燕夜则飞快地在自己的小本子上记录着，时不时抬头看看木板上的图画，小脸上满是专注和思索。她的聪慧已经超出了所有人的预期。不仅学东西极快，举一反三，甚至在某些逻辑性强的知识点上，理解速度超过了柳双双。
很多时候，双双遇到卡壳的地方，反而是柳燕夜能用更清晰的方式帮她梳理明白，成了名副其实的“小助教”。看着两个小丫头一个认真教，一个认真学，还不时凑在一起讨论的样子，杨逍宇老怀大慰。把柳燕夜接来樊城的决定，真是太正确了！这小丫头绝对是颗蒙尘的明珠！至于霖益那边的另外“九燕”……杨逍宇摸着下巴，看来得让印刷作坊（简易的雕版加墨）再加把劲，多印几套教材送过去了！知识就是力量，人才就是未来啊！
成年人的世界，知识的火花同样在迸发。
铁匠铺里，张师傅拿着杨逍宇给的《铁匠精要》，对照着上面画的铁-碳平衡图（虽然极其简略），对着刚打出来的一块铁胚敲敲打打，又放进炉火里观察颜色变化，嘴里念念有词：“原来烧到‘亮樱桃红’是这个时候…怪不得以前凭感觉有时候硬有时候软…这‘淬火温度’…得弄个能看温度的东西…”
木工作坊，李木匠正尝试着用杨逍宇理论中提到的“三角形稳定性”，改造一个经常摇晃的柜子结构，一边做一边感叹：“老祖宗传下来的榫卯是好，可加上这点‘三角’的巧思，更稳当了！城主相公这书，神！”
农田边，赵老伯带着几个后生，按照《丰产农书》里的法子，尝试着用草木灰和腐熟的粪肥混合改良一小块贫瘠的土地，还学着书里画的，给幼苗间苗，保持合适的间距。“这‘光合作用’…就是让苗苗多晒太阳、透风？” 赵老伯挠着头，虽然名词拗口，但道理似乎明白了。
杨逍宇编纂的“樊城版天工开物”初稿，已经成了各行各业炙手可热的“宝典”。它将世代相传的经验，提升到了对自然规律理解和系统化应用的层面。
工匠们不再是单纯靠经验和手感，而是开始理解背后的“为什么”。虽然还很粗浅，但这颗科学的种子一旦发芽，必将带来翻天覆地的变化。樊城的工艺水平，正在以一种前所未有的速度，从“经验掌握”向着“知识驱动”的雏形迈进。
樊城的一切，都在有条不紊地加速前进，充满了希望与活力。
然而，硬币的另一面也随之而来——钱！如流水般花出去的钱！
樊城的一切都还在初级阶段，就算能够自己制造东西，但还是有太多的物资和商品需要靠购买来获得。
杨逍宇看着账本上流水一般花出去的钱财，深吸一口气，目光变得坚定而锐
