“你把这条路，想象成一个大蛋糕。甲队单独修完要10天，那他一天能吃掉这个蛋糕的十分之一，对不对？”
“嗯嗯！”陈依-依用力点头，眼睛亮晶晶的。
“乙队要15天，那他一天就能吃掉十五分之一。”周远继续画着，“他们两合作了3天，就是一起吃了3天的蛋糕。我们先算算他们3天一共吃了多少，再用整个蛋糕减掉被吃掉的部分，剩下的不就是乙队要自己一个人吃的量了吗？”
他用最简单的比喻，将抽象的工作总量和工作效率，转化成了小学生最容易理解的“吃蛋糕”。
果然，陈依依的小脑袋瓜瞬间就转过来了。
“我懂了！我懂了！”她抢过铅笔，在纸上飞快地列出算式，“剩下的量，再除以乙队每天吃的量，就是他需要的天数！”
小丫头不仅立刻解出了这道题，甚至还能举一反三。
“周远哥哥，这跟我们之前做过的那个，一个管子往水池里放水，一个管子往外排水的题目，道理是一样的呀！”
“完全正确。”周远赞许地点点头。
“周远哥哥你太厉害了！”陈依依满眼都是崇拜的小星星，“你比我们数学老师讲得好懂一万倍！他可是南开大学毕业的高材生呢！”
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