“你把这条路,想象成一个大蛋糕。甲队单独修完要10天,那他一天能吃掉这个蛋糕的十分之一,对不对?”
“嗯嗯!”陈依-依用力点头,眼睛亮晶晶的。
“乙队要15天,那他一天就能吃掉十五分之一。”周远继续画着,“他们两合作了3天,就是一起吃了3天的蛋糕。我们先算算他们3天一共吃了多少,再用整个蛋糕减掉被吃掉的部分,剩下的不就是乙队要自己一个人吃的量了吗?”
他用最简单的比喻,将抽象的工作总量和工作效率,转化成了小学生最容易理解的“吃蛋糕”。
果然,陈依依的小脑袋瓜瞬间就转过来了。
“我懂了!我懂了!”她抢过铅笔,在纸上飞快地列出算式,“剩下的量,再除以乙队每天吃的量,就是他需要的天数!”
小丫头不仅立刻解出了这道题,甚至还能举一反三。
“周远哥哥,这跟我们之前做过的那个,一个管子往水池里放水,一个管子往外排水的题目,道理是一样的呀!”
“完全正确。”周远赞许地点点头。
“周远哥哥你太厉害了!”陈依依满眼都是崇拜的小星星,“你比我们数学老师讲得好懂一万倍!他可是南开大学毕业的高材生呢!”
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