识别……一切顺利。 到了最关键的一步——AI智能分析错因及关联知识点。 吴明的手指在鼠标上犹豫了一下，最终还是点了下去。
进度条开始缓慢地移动……全班鸦雀无声，期待着奇迹的发生。
百分之十……百分之三十……百分之五十…… 吴明的额头渗出了细密的汗珠。 百分之七十……进度条卡住了！ 屏幕中央那个旋转的加载图标，像一个嘲讽的笑脸，固执地停在那里。
死一般的寂静。
数学老师为了缓解尴尬，笑着说：“可能网络有点慢？没关系，我们等等……”
话音未落，屏幕突然一黑！紧接着，蓝色的崩溃报告界面弹了出来，上面密密麻麻的英文错误代码，像天书一样铺满了整个投影屏！
“呃……”数学老师愣住了。
台下，死寂了一秒钟后，不知是谁先没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。这笑声像点燃了导火索，紧接着，压抑的、窃窃的、甚至是毫不掩饰的哄笑声在教室里爆发开来。
“哈哈哈哈哈！蓝屏了！” “明神翻车了？” “这AI是人工智障吧！” “白瞎了搞得那么高科技……”
这些笑声，像一把把钝刀子，割在吴明极强的自尊心上。他的脸瞬间涨得通红，一直红到了耳根。他猛地低下头，眼镜片反射着屏幕的蓝光，让人看不清他的眼神。但他紧紧抿着的嘴唇和微微颤抖的肩膀，泄露了他极度的窘迫和愤怒。
数学老师赶紧打圆场：“好了好了，静一静！技术出现点问题很正常嘛！吴明同学先回座位吧，我们继续讲课……”
吴明一言不发，猛地拔掉数据线，抱着自己的笔记本电脑，几乎是踉跄着冲回了座位。他把电脑狠狠塞进桌肚，发出“咚”的一声闷响。整个后半节课，他都保持着同一个姿势，低着头，拳头紧握，像一座随时可能喷发的火山。
下课铃响，就像解除了他的静止咒。
同学们陆续离开教室。吴明猛地站起来，动作幅度大到撞得桌子刺啦一声响。他一把抓起桌上那个陪伴他多年的机械鼠标（也许是键盘），手臂肌肉绷紧，眼看就要上演一场“自由落体实验”——
“吴明。” 林远的声音及时响起，不高，但带着一种不容置疑的平静。他不知何时已经走到了教室后排，正看着吴明。
吴明的动作僵在半空，胸口剧烈起伏着，最终，那股暴戾的气息无处发泄，他只能极其暴躁地将鼠标（或键盘）重重地掼在桌面上！发出又一声巨响。
“这破玩意儿！不搞了！以后谁爱弄谁弄去！”他几乎是低吼出这句话，声音里充满了挫败、羞愤和前所未有的失控。
说完，他看也没看林远，抓起书包，撞开桌椅，头也不回地冲出了教室，留下一个愤怒又狼狈的背影。
林远没有立刻追上去。他看着吴明消失的方向，又看了看桌上那个被无辜迁怒的电脑外设，眉头深深地皱了起来。
他知道，吴明遭遇的不仅仅是一次程序故障，更是一场精心构建的自信堡垒的骤然坍塌。对于这个一直凭借智力优越感行走于世的天才少年来说，这种公开的、彻底的失败，其摧毁力远超一次考试不及格。
