“反诈英雄”林远老师的热度，在青云中学大概持续了相当于一包薯片从开封到见底的时间。毕竟，校园生活的主旋律永远是做不完的卷子、考不完的试，以及野火烧不尽、春风吹又生的青春期八卦。
林远在市教育局的分享会上顺利完成了任务，据说反响不错，还捞回了个烫金的“优秀案例”证书，被他随手塞进了办公桌最底层抽屉，和那份立案回执、张晓的小纸条作了伴。用他的话说：“这玩意儿又不能当免死金牌，该批的作业一摞都不会少。”
生活似乎又回到了熟悉的轨道：跟数学题搏斗，跟李浩的篮球梦讨价还价，欣赏陈小雨的最新画作，忍受吴明用看原始人的眼神看他操作手机。直到王主任又一次笑眯眯地（林远现在看到王主任笑就条件反射地肝颤）领着一个陌生男孩出现在高二七班门口。
“同学们，安静一下！”王主任洪亮的声音压下课间的喧闹，“给大家介绍一位新同学，赵小磊同学！从今天起，他就是我们高二七班大家庭的一员了！大家欢迎！”
稀稀拉拉的掌声响起，夹杂着好奇的目光。对于转校生，大家早已见怪不怪，流程都很熟悉：自我介绍，安排座位，然后……看缘分融入。
林远打量着这个新来的男孩。个子在班里算中等偏下，瘦瘦小小的，穿着件洗得有些发白的蓝色运动外套，款式有点旧，不太合身，袖口短了一截，露出细瘦的手腕。他背着一个看起来比他肩膀还宽的书包，鼓鼓囊囊的，压得他肩膀微微塌着。
最引人注目的是他的神态。他始终低着头，头发有点长，遮住了部分额头和眼睛。听到王主任的话，他只是飞快地抬了下眼皮，扫了一眼教室，那眼神像受惊的小鹿，慌乱、躲闪，立刻又垂了下去，盯着自己的鞋尖——一双看起来穿了很久、边缘有些磨损的运动鞋。
“赵小磊同学，做个简单的自我介绍吧？”林远尽量用温和的语气引导。
赵小磊身体几不可查地抖了一下，嘴唇蠕动了几下，声音小得像蚊子叫：“…大…大家好，我叫赵小磊…”然后就没了下文。空气瞬间有点凝固。
李浩在底下用气声跟同桌嘀咕：“哥们儿这音量，是怕把咱们震聋了吗？”
林远赶紧打圆场：“好了，欢迎赵小磊同学！以后大家都是同学，要互相帮助。”他目光在教室里扫了一圈，盘算着座位。最后，指着吴明旁边的一个空位（原主因为父母工作调动刚转走），“赵小磊，你先坐那里吧，吴明，照顾一下新同学。”
吴明正戴着耳机沉浸在他的代码世界，闻言只是面无表情地抬了抬眼皮，算是打过招呼，然后往旁边挪了挪，腾出点空间。
赵小磊低着头，几乎是贴着墙根，快步走到座位，悄无声息地坐下，把那个巨大的书包塞进桌肚，动作轻得仿佛怕惊扰了空气。整个过程中，他没跟任何人对视。
林远心里划过一个念头：这孩子，不是一般的内向啊。
接下来的几天，赵小磊完美诠释了什么是“班级隐形人”。他按时到校，准时离校，上课时坐得笔直（但眼神经常放空），作业倒是都交，字迹工整，正确率……勉强及格。他不跟任何人交流，课间十分钟，其他同学要么扎堆聊天，要么跑去小卖部，要么在走廊打闹，只有他，像被钉在了座位上，要么假装看书，要么就盯着窗外发呆。
有几次，陈小雨出于好心，主动过去跟他搭话：“赵小磊，你是从哪个城市转来的呀？”或者“要不要一起去接水？”
赵小磊的反应总是如出一辙：先是一惊，身体猛地绷紧，然后飞快地看对方一眼，眼神里带着戒备和一丝……恐惧？接着就用细不可闻的声音回答“嗯”或者“不用”，然后迅速低下头，摆出“请勿打扰”的姿势。几次之后，热情如陈小雨也只好悻悻放弃。
林远开始留意他。教师的直觉告诉他，这种程度的沉默和隔离，可能不仅仅是性格内向那么简单。
体育课是观察的好时机。一到自由活动，赵小磊就会找个最不起眼的角落呆着，通常是篮球架
