意!”
雨水也跟着说:“张老师(可能是生活老师或副班主任)也夸我们乖,说糖糖很甜!她还问瑞士的小马驹乖不乖?”
两个孩子你一言我一语,描绘着教室里那份由糖果和小礼物带来的纯真喜悦:
有的小朋友拿到印着奶牛图案的巧克力,立刻模仿牛叫,逗得全班大笑。
收到小熊软糖的孩子小心翼翼地把它摆在铅笔盒上,舍不得吃。
几个男孩则对何雨柱特意准备的多功能军刀模型,可高兴得了不舍得放手。
夕阳的最后一抹余晖温柔地洒在168号院古朴的青砖灰瓦上,为中庭染上一层暖融融的金色。
客厅里,昨日从瑞士带回来的“战利品”小山依然占据着不小的角落。
谭雅丽和李秀云正有条不紊地进行着浩大的整理工程:衣物分类叠放,易碎的八音盒和精致巧克力单独放置,奶酪和干货则准备送去厨房储存。
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