意！”
雨水也跟着说：“张老师（可能是生活老师或副班主任）也夸我们乖，说糖糖很甜！她还问瑞士的小马驹乖不乖？”
两个孩子你一言我一语，描绘着教室里那份由糖果和小礼物带来的纯真喜悦：
有的小朋友拿到印着奶牛图案的巧克力，立刻模仿牛叫，逗得全班大笑。
收到小熊软糖的孩子小心翼翼地把它摆在铅笔盒上，舍不得吃。
几个男孩则对何雨柱特意准备的多功能军刀模型，可高兴得了不舍得放手。
夕阳的最后一抹余晖温柔地洒在168号院古朴的青砖灰瓦上，为中庭染上一层暖融融的金色。
客厅里，昨日从瑞士带回来的“战利品”小山依然占据着不小的角落。
谭雅丽和李秀云正有条不紊地进行着浩大的整理工程：衣物分类叠放，易碎的八音盒和精致巧克力单独放置，奶酪和干货则准备送去厨房储存。
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