日子像翻书一样，哗啦一下就翻过了好几页。张晨风升入了三年级，然后又变成了四年级的学生。个子像春雨后的竹笋，悄咪咪地拔高了一截，以前的衣服穿着都有些勒胳膊绊腿了。学校还是那个学校，但好像很多东西又不一样了。
最大的变化之一，就是他身边除了宋峰和刘珊珊这两个“发小”以外；更是多了李强、赵胖这几个“狐朋狗友”。
刘珊珊在三年级时调到张晨风他们班，就坐在他前面。她学习特别认真，尤其是字写得那叫一个工整漂亮，每次作业都能得优加红旗，王老师恨不得把她写的字抠下来贴墙上当样板。但她又不是陈欣雨那种爱显摆的性子，脾气特别好，说话轻轻的。
宋峰呢，就呆隔壁班的。他是那种“孩子王”的类型，组织能力超强，爬树掏鸟窝、下河摸鱼（在安全浅水区）、组织打仗游戏，他都是总指挥。他和李强那种瞎皮不一样，宋峰是带着大家一起玩，很有主意。
因为他们三家住得近，爸妈又都认识，自然而然地，他们三个就玩到了一起，成了最好的“铁三角”。
在学校里，他们三个几乎形影不离。
下课铃一响，宋峰经常第一个冲出教室，跑到张晨风他们班门口，扒着门框喊：“风子！珊珊！快点！占乒乓球台子去！”那时候学校水泥乒乓球台可是热门资源，去晚了就得排队。
刘珊珊通常会细心地先把下节课要用的书摆好，然后才站起来，笑着跟出去。张晨风则把文具盒一扣，嗖地就跟上。
有了宋峰这个“社交达人”，张晨风他们的小团体就更壮大了。经常是宋峰、张晨风、李强、赵胖一伙，和对面的其他男生打乒乓球擂台赛，吵吵嚷嚷，争得面红耳赤。刘珊珊就在旁边安安静静地看着，有时候帮大家看着书包和水壶，有时候拿出个小本子画速写，画他们打球时各种滑稽的动作。
“哎呀！宋峰你又抽飞了！”李强嗷嗷叫。 “废话！这球太转了！风子，你来！”宋峰把拍子塞给张晨风。 张晨风的技术其实很一般，但他会故意打出一些奇怪的旋转球，逗得大家哈哈大笑。 刘珊珊在一旁也抿嘴笑，然后在她的本子上飞快地画着什么。
有时候不打球，他们就玩跳房子、丢沙包。刘珊珊跳房子很厉害，动作轻巧，很少踩线。宋峰丢沙包力气大，但准头不行，老是砸不中人。张晨风则属于灵活躲闪型的。
学习上，张晨风依旧保持着“中上等偏一点点好”的水平，稳稳当当。刘珊珊是绝对的优等生，是赵老师的心头宝。宋峰呢，脑子聪明，但有点贪玩，成绩忽上忽下，遇到难题了，就喜欢课间跑来问张晨风或者刘珊珊。
“珊珊，这道应用题啥意思啊？什么甲乙相向而行？他们不好好走路干嘛呢？”宋峰挠着头，一脸苦恼地把数学作业本递过来。
刘珊珊就会耐心地给他讲，用铅笔轻轻点着题目：“你看，甲从这里出发，乙从那里出发……” 张晨风有时候会插嘴，用更“直白”的方式解释：“你就想象成你和你爸比赛跑步，你从家跑，你爸从厂门口跑，看你们啥时候能碰到一起。” 宋峰恍然大悟：“哦！这么回事啊！早说嘛！”然后一拍脑袋，跑回座位上去猛写。
放学后的时光才是他们“铁三角”真正的主场。
三人总是结伴回家。一路上有说不完的话，学校里的趣事，动画片里的情节，还有对周末的无限憧憬。
周末和寒暑假，家属院那片空地就是他们的乐园。他们一起写作业——通常是在张晨风家或者宋峰家，因为刘珊珊家有个小弟弟，比较吵。张晨风奶奶总会给他们端来切好的苹果或者煮好的毛豆。
“珊珊字写得真好，你看宋峰这字，跟狗爬似的。”张晨风故意逗宋峰。 宋峰不服气：“字写得好有啥用！等我长大了当司机，像我爸一样，会开车就行！” 刘珊珊就笑：“那你也得先认路牌呀，字写错了开错地方怎么办？” 宋峰噎住了，嘟囔着：“……那我也能问路。”
写完作业，就是疯玩的时间。春天一起在草
