先生首先提议：“五间房得分功能——两间大教室，一间给六岁到十岁的娃子，一间给成人和大些的孩子；一间做先生的住处，方便看管；一间当储物室，放书本、笔墨、教具；最后一间做杂物间，堆柴火、工具。”
李木匠在草图上画出五间房的位置：“教室要大，每间长八步、宽六步，能摆下十张桌子；先生住处和储物室小些，各长五步、宽四步；杂物间最小，能堆东西就行。五间房并排朝东，房门都开向院子，采光好。”
“院子得围起来，”张婶补充，“用夯土墙或者木栅栏，高五尺，防止外人随便进出。院门开在南边，正对着民居区，方便娃子们进来。”
周老先生指着院子的角落：“东南角挖个水井，方便取水；西南角搭个柴火棚；中间留块大空地，能做操场，孩子们课间可以跑跑跳跳；北边靠墙种几棵槐树，夏天能乘凉，还能在树下背书。”
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