美院的学生和老师都很着急。
“软件供应商说，要适配现有系统，需要重新编写接口程序，至少要两周时间，” 美院的张教授在视频会议上无奈地说，“但我们下周就要开始第一堂非遗设计课，学生们都已经准备好了，要是开课延迟，会影响整个学期的教学计划。”
老周坐在电脑前，盯着屏幕上的系统代码，眉头紧锁：“供应商的接口程序太复杂，两周时间太长，我们可以自己编写简易接口 —— 美院的设计系统是基于 CAD 开发的，我们的 AI 软件支持 Python 语言，只要编写一个中间转换程序，将 AI 生成的设计图转换成 CAD 格式，就能兼容。我之前做过类似的转换程序，大概三天就能完成。”
陆沉立刻安排老周和美院的技术团队合作，成立 “攻坚小组”—— 老周负责编写转换程序的核心代码，美院的技术老师负责提供 CAD 系统的参数，林浅则负责提供非遗设计的具体需求，比如点翠羽毛的形态、珐琅的配色参数，确保转换后的设计图能直接用于实际制作。
攻坚小组连续三天熬夜 —— 老周在电脑前编写代码，每写一段就进行一次测试，确保转换后的设计图不失真；美院的技术老师则反复调整 CAD 系统的设置，让转换后的图纸能直接生成 3D 模型；林浅则在旁边准备课程材料，将父亲的老设计稿扫描进系统，作为学生的设计参考。
第三天晚上，转换程序终于完成 —— 老周将 AI 生成的 “孔雀点翠” 设计图导入程序，点击转换后，设计图顺利转换成 CAD 格式，导入美院的系统后，3D 模型完美呈现，点翠羽毛的每一根羽丝、珐琅的每一处配色都清晰可见，没有任何失真。
“成功了！” 美院的张教授看着屏幕上的 3D 模型，激动地说，“比我们预期的还要好！这样不仅能按时开课，还能让学生们直接用 AI 软件进行非遗设计，再用 CAD 系统生成模型，大大提高教学效率！”
非遗设计课程开课当天，学生们用 AI 软件设计出了各种各样的非遗首饰 —— 有的设计了 “珐琅樱花耳钉”，有的设计了 “花丝镶嵌橄榄枝项链”，还有的结合了人工翠羽，设计出 “环保点翠胸针”。老周还在课堂上教学生们用 AI 鉴定软件，检测自己设计的首饰参数，确保符合非遗工艺标准。
张教授在课后对林浅和陆沉说：“这次的技术适配，不仅解决了教学问题，还为我们探索‘科技 + 非遗 + 教育’的新模式提供了方向。以后我们可以和‘浅曜’合作开发专属的非遗设计软件，让更多高校的学生能学习非遗设计。”
林浅看着教室里认真设计的学生们，眼里满是希望：“这就是我们建立实验室的初衷 —— 让非遗走进校园，让年轻人用现代科技传承传统工艺，让非遗永远年轻，永远有生命力。”
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第五届 父亲旧友带来的车祸补充线索：行车记录仪的真相与心结的彻底消融
就在团队忙着解决各种危机时，父亲当年的老友陈叔突然带着一个旧 U 盘来到工坊，神色凝重地说：“浅浅，我整理老房子时，发现了你父亲当年车祸时的行车记录仪内存卡，里面有一段没被警方调取的视频，或许能帮你解开当年的疑惑。”
林浅的心跳瞬间加速 —— 当年陆沉自首时，虽然承认包庇凶手，但她心里始终有一丝隐隐的不安，担心有遗漏的真相。她颤抖着手接过 U 盘，插进电脑里，视频很快开始播放：
视频里是父亲车祸当天的画面 —— 父亲驾驶的车在盘山公路上正常行驶，突然一辆黑色轿车从侧面冲出，故意撞击父亲的车，导致父亲的车坠下山崖。就在黑色轿车准备离开时，陆沉的车正好路过，他立刻下车查看，发现父亲的车已经起火，他试图灭火救人，但火势太大，只能眼睁睁看着车烧毁。随后，陆沉记下黑色轿车的车牌，开车追赶，却因为对方车速太快
