时候结婚呀？”
林浅的脸更红了，连忙转移话题：“好了好了，咱们来玩游戏吧！我来教你们唱一首歌，好不好？”
“好！” 孩子们立刻忘了刚才的起哄，兴奋地坐好。林浅清了清嗓子，唱起了小时候爸爸教她的儿歌：“萤火虫，亮晶晶，飞到西，飞到东，照亮宝宝的小眼睛……”
孩子们跟着林浅一起唱，声音虽然稚嫩，却很整齐。陆沉坐在旁边，看着林浅的侧脸，听着孩子们的歌声，心里满是幸福。他拿出手机，悄悄录下这段视频，打算以后等他们有了孩子，再拿出来给孩子看 —— 告诉孩子，爸爸妈妈曾经在一个有萤火虫的夜晚，和一群可爱的孩子，一起唱过这首歌。
夜风越来越柔，萤火虫的光越来越亮。陆沉知道，这个夜晚，会成为他和林浅最珍贵的回忆之一。就像三年前的天台告白，这个萤火虫之夜，也会成为他们感情里的一个重要印记，提醒着他们，不管未来遇到什么困难，都要像现在这样，紧紧握住彼此的手，一起面对，一起实现梦想。
第四节：围坐夜谈的童真与真诚 —— 孩子们的梦想与成年人的坚守
唱完歌，孩子们意犹未尽，围坐在林浅和陆沉身边，开始七嘴八舌地分享自己的梦想。小花第一个举手：“林老师，我以后想当一名设计师，设计出很多漂亮的珠宝，送给我爸爸妈妈，还有你和陆老师。我还要把我们这里的山和萤火虫都画在珠宝上，让更多人知道我们这里有多美。”
林浅笑着点头：“小花的梦想很棒！等你成为设计师，我一定帮你把珠宝卖到全世界去。”
小石头也举起手，大声说：“我以后想当一名建筑师，把我们这里的房子都盖得很漂亮，还要给学校盖一个大大的设计教室，让更多的小朋友能学设计。”
“好啊，” 陆沉说，“等你成为建筑师，我来投资你的项目，咱们一起给学校盖最好的设计教室。”
一个叫小婷的小女孩，平时很安静，这时也小声说：“我以后想当一名老师，像李老师一样，教小朋友画画，教他们认识萤火虫，教他们怎么实现梦想。”
林浅握住小婷的手，轻声说：“当老师很伟大，能把知识和梦想传递给更多的人。以后，你要是当了老师，我们基金可以给你的学校提供很多学习资源。”
孩子们的梦想虽然简单，却充满了真诚和力量。有的想当医生，给村里的人看病；有的想当农民，种出最好吃的粮食；有的想当司机，开着车带爸爸妈妈去城里看看。林浅和陆沉认真地听着每个孩子的梦想，时不时给出鼓励和建议，小苏和老陈则把孩子们的梦想一一记下来，打算以后作为基金帮扶的重点方向。
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李老师也来到了操场，坐在孩子们旁边，笑着说：“这些孩子以前都不敢说自己的梦想，觉得自己是山里的孩子，不可能实现。现在有你们的孤励，他们终于敢说出自己的想法了。”
陆沉看着李老师，认真地说：“每个梦想都值得被尊重，不管是山里的孩子，还是城里的孩子，都有实现梦想的权利。我们基金的目标，就是帮助这些孩子，让他们知道，只要努力，梦想就不会遥远。”
老陈拿出平板电脑，打开基金的线上平台，对孩子们说：“你们看，这是我们基金的网站，上面有很多非遗大师的教学视频，还有很多设计师的作品。以后，你们可以在这里上传自己的画，会有很多人看到你们的作品，给你们点赞和鼓励。”
孩子们好奇地围过来看，小花指着屏幕上的环保点翠项链，兴奋地说：“林老师，这是你设计的项链！我见过，你在课上给我们看过！”
林浅笑着说：“对，这是‘传承与新生’项链，上面的羽毛是用染色鹅毛做的，很环保。以后，你们也可以设计出这样漂亮又有意义的作品，上传到网站上，让全世界的人都看到。”
夜渐渐深了，孩子们的眼睛却越来越亮。校长走过来说：“孩子们，时间不早了，该回家睡觉了，明天还要上学呢。”
