开设学堂后，几个人的脸上露出了失望的神色。
“我们村也学着编竹器卖，可编出来的竹篮不结实，没卖几天就散了架。”领头的汉子叹了口气，“听说苏老匠人手艺高超，特意赶来请教，没想到还是来晚了。”
陆承宇见状，连忙说：“苏老匠人虽然不在村里，但他把编竹器的手艺教给了我们。你们要是不嫌弃，就先在村里住下，我们把苏老匠人教的诀窍传给你们，虽然比不上苏老匠人，但也能帮你们解决一些问题。”
几个人听了，非常高兴，连忙向陆承宇道谢。接下来的几天，村里的妇女们手把手地教他们编竹器的技巧，从选竹、劈篾到编织的纹路，都一一讲解。林晚秋还把苏老匠人留下的竹尺和编篾工具拿出来，让他们照着练习。
“原来编竹篮的篾条要削得厚薄均匀，编织的时候还要注意力度，不能太松也不能太紧。”领头的汉子一边练习，一边感慨，“苏老匠人真是厉害，这些细节我们之前都没注意到。”
临走时，几个人特意编了一个竹篮送给陆承宇，虽然比不上苏老匠人编的精致，但也比之前结实了不少。“谢谢你们的帮忙，等我们村的竹器作坊办好了，一定来感谢你们！”领头的汉子说。
陆承宇笑着说：“不用谢，苏老匠人说过，手艺越传越活。你们把手艺带回去，让更多人学会编竹器，也是在传承他的心意。”
开春后，府城传来了好消息。苏老匠人的匠人学堂办得红红火火，不仅有很多成年人来学习手艺，还有不少孩子也跟着苏小竹学习编竹器。文书还特意捎来一封信，说苏老匠人打算在秋收后，带着学堂里的学生回灵江新村看看，让他们见识一下灵泉的水和村里的竹器作坊。
村民们得知这个消息，都非常高兴。李老栓早早地就开始准备，把苏老匠人住过的小房子打扫干净，还在院子里种上了苏老匠人喜欢的竹子；王二婶则琢磨着要做些苏老匠人爱吃的野菜饼和灵泉炖鸡；孩子们也兴奋地盼着，准备把自己编的竹蜻蜓送给苏小竹。
初夏的一天，村里收到了苏小竹写的信。信里说，他和爷爷在学堂里教大家编竹器，还教大家修补铁锅和木器，很多人学会手艺后，都开了自己的小作坊，日子过得越来越好了。他还说，爷爷经常提起灵江新村的灵泉水和村民们，说等秋收后，一定要带着他回来看看。
陆承宇把信读给村民们听，大家的脸上都露出了欣慰的笑容。夕阳下，灵泉的水在竹制输水管里流淌，村民们在编竹器的院子里忙碌，孩子们拿着竹蜻蜓在晒谷场上奔跑，整个村庄都充满了生机和希望。
“苏老匠人说得对，手艺越传越活。”林晚秋望着远处的山路，轻声说，“他不仅改变了自己和小竹的命运，还帮助了更多的人，这就是手艺的力量，也是善意的力量。”
陆承宇握住她的手，笑着说：“等苏老匠人回来，咱们一定要让他看看，他留下的手艺，已经在这片土地上生根发芽，长出了更多的希望。而咱们的灵江新村，也会像这灵泉的水一样，越来越兴旺。”
晚风拂过，带来竹子的清香和灵泉的甘甜。村口的老槐树下，那串仿佛一直回荡的铜铃声，似乎变得更加清晰，像是在回应着村民们的期待，也像是在见证着这片土地上，因善意和手艺而绽放的美好未来。
