吹哨子，我就会找到你们！”
送完礼物，孩子们还意犹未尽。小柱子拉着陆承宇的衣角：“陆叔叔，咱们能不能再做一件有意义的事？就像上次帮张村修粮仓一样！”陆承宇想了想，说：“好啊！张村的学堂还没建起来，咱们可以去帮他们平整土地，给他们送些书和文具，让张村的孩子也能早日上学！”
孩子们听了，都高兴得跳了起来。第二天，灵青联防队的队员们带着工具，孩子们则抱着自己看过的旧书和不用的文具，一起去了张村。张村的村民看到他们来帮忙，感动得热泪盈眶，张村村长握着陆承宇的手说：“陆当家，你们真是把‘互助’这两个字做到了实处啊！”
在孩子们的带动下，张村建学堂的速度快了不少。灵江新村和青岩村不仅派了瓦匠和木匠来指导，还送去了木料和砖石。三个月后，张村的学堂也建好了，孩子们特意给学堂起了个名字，叫“友邻学堂”，还送去了一块他们自己画的“友邻互助”的牌匾。
转眼间，冬天来了，学堂的窗户上结了一层薄薄的冰花。周先生担心孩子们冻着，就和村民们一起，给学堂的窗户装上了厚厚的棉窗帘，还在教室里生了一个火盆。孩子们上课时，再也不用裹着厚厚的棉袄，冻得瑟瑟发抖了。
下雪的那天，学堂前面的空地上积了厚厚的一层雪。孩子们上完课，就跑到空地上堆雪人、打雪仗。灵江新村的孩子和青岩村的孩子混在一起，你追我赶，笑声传遍了整个灵江岸边。周先生站在学堂门口，看着孩子们的身影，脸上露出了欣慰的笑容。他转身走进教室，在黑板上写下了“雪中送炭”四个大字，然后对孩子们说：“孩子们，你们看，下雪天虽然冷，但咱们一起生火取暖，一起堆雪人，就不觉得冷了。这就是‘雪中送炭’，也是咱们灵青学堂的精神——不管遇到什么困难，咱们都要互相帮助，互相温暖。”
孩子们似懂非懂地点点头，但他们知道，和小伙伴们一起学习、一起玩耍，就是最开心的事。
年底的时候，灵青学堂举行了第一届“年终总结会”。两村的村民都来了，看着孩子们展示自己一年来的学习成果——小柱子的书法作品、小花的竹编、小石头的木工活，还有孩子们一起种的蔬菜、一起写的作文。周先生还特意给每个孩子都发了一张用红纸做的奖状，上面写着“优秀学员”四个大字。
总结会结束后，陆承宇站在学堂门口，望着漫天飞舞的雪花和孩子们开心的笑脸，心里充满了感慨。他知道，灵青学堂不仅仅是一座学堂，更是两村团结互助的见证，是孩子们成长的摇篮。未来的日子里，这座学堂会培养出更多有知识、有品德、懂得团结互助的孩子，而这些孩子，会带着灵青盟约的精神，把这片土地建设得更加美好。
雪越下越大，灵青学堂的屋顶上积了一层厚厚的雪，像盖上了一层白色的棉被。教室里，孩子们的读书声还在继续，和灵江的流水声、雪花的飘落声交织在一起，谱写出一首关于团结、关于希望、关于未来的美好乐章。
