实验室，就少了一扇孩子们探索世界的窗。少一块塑胶跑道，就可能多一个孩子在运动中受伤。我们既然要做，就要做成一个一百年后，孩子们提起来还会感谢我们的学校。而不是一个修修补补，十年后又落伍了的豆腐渣工程。”
他的话，掷地有声，不容辩驳。
他不是在商量，也不是在请求，他只是在陈述一个事实：要实现我的理想，这就是价码。
说完，他将那份承载着一个教育家毕生梦想的规划图和预算表，留在了桌上。
“我先去学校那边看看孩子们。你们商量一下，如果觉得可行，我们再谈下一步。如果不行……”他停顿了一下，没有再说下去，只是转身，迈着沉稳的脚步，离开了办公室。
门被轻轻带上，隔绝了两个世界。
门外，是陈望一往无前的理想。
门内，是孙镇长和沈铭面对的，冰冷而残酷的现实。
良久，孙镇长才像泄了气的皮球一样，一屁股瘫坐在椅子上。他看着桌上那份预算，眼神空洞，嘴里无意识地喃喃自语：“疯了……真是疯了……他不是来当老师的，他是来要我的命的……”
他猛地抬起头，双眼通红地瞪着沈铭，声音里带着一丝绝望的哭腔：“沈铭！你告诉我！这笔钱！我们从哪儿弄？！把我们镇政府的大楼卖了？把我孙建国卖了？够吗？！”
沈铭没有回答。
他只是静静地站着，目光死死地盯着那张预算表。那串数字，像一座漆黑的、望不到顶的巨山，轰然压下，压得他几乎喘不过气来。
他引来了凤凰，却发现，自己连一个像样的梧桐枝都给不起。
前所未有的压力，从四面八方席卷而来。这压力里，有陈望不容妥协的理想，有孙镇长近乎崩溃的质问，有那些新来老师的殷切期盼，更有两百多个孩子清澈的眼神。
他知道，这一次，他不能退。退一步，青云镇的教育梦，就彻底碎了。
可往前走，路又在何方？
