《侠客行》定妆照发布的早上，岳川是被手机震醒的。
屏幕上满是“岳川侠客岛定妆照”的热搜提醒，点开一看，评论区里已经炸开了锅——有人喜欢石破天胸口藏着的布贴，有人痴迷侠客岛模型的细节，还有人盯着林野手里的画板喊“江湖画师太可爱”。
“你火了，岳大创作人。”夏晚晴的电话准时打来，声音里带着笑意，“我妈刚才发微信，说小区的阿姨们都在讨论石破天的粗布衣，问在哪能买到同款。”
岳川揉着眼睛坐起来，雪团正趴在他的手机上，尾巴压着屏幕，把粉丝的评论挡得严严实实。
“让阿姨们再等等，”他把猫抱开，“等巡展的时候，让林野设计几款周边布衣，保证比定妆照的还好看。”
挂了电话，岳川刚洗漱完，门铃就响了。开门是快递员，手里捧着个大箱子，上面写着“致岳川老师——来自实验中学初三（2）班”。
拆开一看，里面是厚厚的一叠手账，每本都贴着岳川的诗抄，还画着《边城》《侠客行》的插画。
最上面的手账里，夹着张全班合影，照片背面写着：“我们把您的诗抄在错题本上，把翠翠和石破天画在黑板报上，谢谢您让我们知道，文字和江湖都很可爱。”
岳川翻着手账，有个女生在《渡口》的诗旁写道：“我爸妈在外地打工，每次听夏晚晴老师唱这首歌，就想起村口的渡口，等他们回来的样子。”字迹歪歪扭扭，却透着股认真劲儿。
“这才是最好的反馈。”岳川把手机里的手账照片发给夏晚晴，附带消息：“今天去出版社，把这些手账扫描下来，印在《边城》特别版的附录里，让更多人看到。”
夏晚晴很快回复：“我已经跟出版社说了，他们说要做个‘读者手账专区’，还想邀请这个班的孩子去西安巡展当志愿者。”
上午去出版社的路上，岳川和夏晚晴特意绕到实验中学门口。隔着栅栏，能看见初三（2）班的黑板报上，画着翠翠坐在渡口边，旁边抄着“日子还长，河还在流，我们慢慢走”——正是岳川在签售会上写的寄语。
“他们肯定很喜欢。”夏晚晴笑着说，“下次有机会，咱们来给他们上堂‘江湖语文课’，讲讲《侠客行》里的故事。”
出版社里，编辑正拿着《边城》特别版的样书，激动地说：“读者手账一加入，预售量又涨了！还有家长留言，说孩子因为看了你的诗，开始主动写日记了。”
岳川接过样书，附录里的手账照片印得格外清晰，那个女生写的话旁边，还配了凌薇拍的洱海渡口照片。
“再加个小互动，”他指着样书，“让读者也能寄自己的手账来，咱们定期在公众号上展示，形成‘故事接力’。”
从出版社出来，两人去影视部看《江湖日常》纪录片的初剪。
剪辑师正对着屏幕调整画面，里面是窦老教孩子们拉板胡的场景——小豆子总把板胡拉跑调，窦老不恼，耐心地帮他调整姿势，嘴里念叨：“秦腔的劲儿，得从心里发出来，急不得。”
“这段一定要保留。”岳川指着屏幕，“比任何刻意设计的镜头都真实。”他突然想起什么，“让林野把雪团的‘猫侠客’速写加进去，在孩子们的脸谱画面后插一段，像个可爱的彩蛋。”
正说着，林野抱着画板冲进来，脸上沾着点白色颜料：“岳老师！我把‘猫侠客’的设计图改好了！你看，雪团戴着小斗笠，手里拿着迷你板胡，像不像窦老的小徒弟？”
画纸上的雪团，圆滚滚的身子裹着粗布衣，斗笠歪在头上，板胡比它的爪子还小，逗得夏晚晴直笑：“雪团要是看见，肯定得把画板挠坏。”
下午拍摄纪录片的补拍镜头，地点选在岳川家。雪团被强行戴上小斗笠，站在侠客岛模型旁，一脸不情愿，爪子时不时扒拉一下模型的船帆，引得摄影师哈哈大笑。
“别动，再坚持一下！”林野举着逗猫棒，试图让雪团看镜头，结果
