初琢花了几天先整理数学相关题型的解题思路，后面再慢慢补齐其他学科。
加上给体委辅导，竟也用了一个月时间，熬到了下次月考。
体委进步神速，虽然是二十分到五十分的区别，但对他来说足够让人惊掉下巴。
数学老师对此评价打通任督二脉了。
体委挠头，诚实道：“我有请宋初琢帮我辅导。”
还有这茬呢，数学老师又满意地夸道：“你有这个上进心很好，继续保持。”
新一轮月考结束，成绩出来，班级整体分数上升了一点，数学老师惊讶之余，问大家成绩起伏变化的原因。
难道最近这一个月的教学方式比较适合同学们？
可仔细想想也不对，他的教学方式没咋变啊。
学委举手道：“宋初琢做了一个解题思路锦集，在我们班上传阅，包括了目前的所有题型。”
嗯？有这回事？
体委怎么没说，数学老师转向初琢：“解题思路？”
初琢站直身体答话：“是我对一些题型的思路，不针对所有人。”
数学老师点点头：“这本解题思路锦集在谁那里，能借老师看一下吗？”
前排的一位女同学从桌肚里取出小本子，递给她前桌，前桌再前桌，最后传至数学老师手里。
数学老师翻开，第一页看完，赞赏道：“不错，这本锦集很吃天赋，我看了班上成绩提升幅度较为明显的，是数学方面本身基础就比较好的几个。”
“这几位同学多多努力，中考奔一奔130往上应该没问题。”
时间在学习的浪潮里跨过新年，迈入炎炎盛夏，中考来临。
两家父母请了半天假，送孩子去考场，考场外人山人海，宋妈妈手里端着一盒定胜糕：“琢琢和聿辞都来吃。”
初琢左右手捻走两块，一口气全塞嘴巴里：“甜的，好吃，收到妈妈的祝福了。”
梁聿辞手指迟了半秒，学初琢两只手捏起两块定胜糕，一次性塞入口腔，慢慢地嚼。
带齐文具笔袋与准考证，初琢和梁聿辞踏进中考考场。
进入安检门，初琢朝宋妈妈大力挥手：“妈妈，等我给你考个好成绩！”
周围人眼神刹那聚集。
宋妈妈干笑：“……孩子平时成绩不错，我们信奉鼓励式教育。”
某个家长认同道：“确实，现在的小孩不是我们那个年代了，需要被夸，不能一味地进行打压式教育。”
梁妈妈附和：“是这个理，不知道这次他俩谁考第一。”
那位家长没听明白，便听见最初出声的宋妈妈接话道：“谁第一都行，反正他们两个初中三年里第一第二来回当。”
语气自然得不像是说大话，一股子习以为常的口吻。
家长：“……”
你的被夸我的被夸好像不一样。
紧张的三天过去，考完一身轻。
今年中考时间赶巧，17、18、19三天，开始是初琢生日，结束是梁聿辞生日。
第一天考完试，晚上两家人合一起在宋妈妈家吃了顿饭，吃蛋糕。
第三天考完，又在梁妈妈家过生日吃蛋糕。
初琢肚子半撑，还能吃下生日蛋糕，舔了圈嘴巴边缘的奶油，吧唧嘴品鉴道：“哥，你的蛋糕比我的好吃。”
梁聿辞失笑：“都是一家订的。”
“那应该不是同一个店员做的。”初琢嘴巴吃东西还是很厉害的，“这次的奶油要细腻一点。”
梁聿辞倒没注意，对弟弟向来慷慨大方：“你把剩下的带走。”
少年人坐得很近，只差一个拳头的距离，听见这话，初琢直接黏他身上了：“我就知道哥哥对我最好了。”
梁聿辞像根晾衣架挺直脊背，坐正身体，让初琢更方便靠着他，眼睑下垂，眸光盛满柔和：“琢宝叫我十一年的哥哥，总不能白当了。”
考
