现东汉末年，至隋末军阀割据、皇权旁落之祸，是也不是？”
孔颖达见李恪主动提起这最尖锐的问题，脸上带着大儒的傲然与笃信：
“正是！正所谓前车之覆，后车之师！此乃史鉴昭昭，殿下岂能不察？”
“在恪看来！”
李恪冷哼一声，大声呵斥道：“孔大人此虑，看似深谋远虑，实则是未能洞察根本，亦是……大谬！”
他这一声“大谬”，再次让满殿哗然，也让孔颖达的脸色瞬间阴沉如水。
“殿下？设立军校，难道不会破坏府兵？难道不会导致军阀割据？”
孔颖达反驳道。
李恪也不气恼，条分缕析，直指核心：
“孔大人所忧之割据，其根源究竟何在？”
“在于以往之将帅，或源于门阀世袭，或起于地方豪强，或出自士绅大族。”
“其兵，多为宗族、部曲演化而来，乃是私兵！”
“其将，权力基础在于家族或地域，实为家将！”
“故而！”
“将帅视军队为私产，士兵只知将帅，不知朝廷，此乃割据之土壤！”
李恪话锋一转，声音拔高，如同金石交击，瞬间响彻整个两仪殿：
“然，我大唐欲立之军校，截然不同！”
“其学员，乃是从天下良家子、有功士卒中公开选拔，不论门第，只重忠勇才略。”
“入校第一课，便是向陛下您宣誓效忠！”
“其次！”
“他们所学之兵法韬略，由陛下钦定之教材；他们日后所获之勋衔职位，皆出自陛下之天恩亲赐！”
李恪的目光扫过全场，最后定格在李世民身上，微微拱手，语气铿锵：
“如此，天下有志从军之才俊，其晋升之途，尽系于陛下之恩赏！”
“其忠诚之心，直接归于陛下之皇权！”
“他们心中唯有朝廷，唯有我大唐皇帝陛下，何来私恩？何来恩主？”
“此正是效仿当年汉武帝设立‘羽林郎’之深意——为天子禁军培育绝对忠诚之骨干！”
说到这里，李恪看向孔颖达，气势咄咄逼人：
“若天下精兵之骨干，皆出自陛下亲任校长的军校，皆为天子门生！”
“这非但不会形成割据势力，反而从根本上铲除权臣、割据产生的土壤！”
这一番剖析，如拨云见日，将“军校”与“割据”的因果关系彻底扭转！
许多原本担忧的官员，尤其是深知兵事的李世民，眼中爆发出精光。
“反观现今之府兵制！”
李恪趁热打铁，继续道：“战时临时委派将帅，兵不识将，将不知兵！”
“看似防范了武将，实则严重削弱了军队战力！”
“一旦遭遇战事！”
“朝廷仍不得不高度倚赖宿将之个人威望，及其麾下部曲来稳定战局。”
“敢问孔大人！”
李恪看向孔颖达，冷声质问道：“这种依赖于个人威望，私属力量的模式！”
“难道不更存在着‘因人成事、人去政息’的风险吗？难道不是真正的隐患吗？”
“故而，军校之制，正是要化私为公！”
“将军事人才的培养，从门阀私相授受、地方豪强把持的旧模式中解放出来，收归国家统一操办！”
“此乃集权于中央，强干弱枝，巩固国本之万世良策！何来割据之忧？”
