，休息时玩一会儿没事儿，让孩子也放松一下。还说，高三学习紧张，压力大，孩子晚自习回家后，给孩子准备一袋牛奶，准备好热水烫烫脚，有利于休息，缓解疲劳。”新进来的鼠女士说着它遇到的情况，“如果就这样，不问学习，能玩手机，有吃有喝地伺候好，那还有什么矛盾！”
鼠妈妈听着听着想到了鼠姐姐，如果它到了高中又会是什么样儿的？为什么不想鼠弟弟呢？因为凭鼠弟弟现在这种状态，能否考上高中都是问题。鼠妈妈觉得自己坚持住一点，情况应该就会好很多，那就是：该说的要说，但绝不超过三遍；不该说的不唠叨，若是孩子想说就听着，适时回应一下。反正争执、唠叨、生气是没有任何正作用的。想想现在，鼠妈妈也尽量在这么做。边做边调整吧！
染完头发，已经申时二刻了。鼠妈妈赶紧买了一点儿简单的午饭，匆匆忙忙地骑着车子赶回店里。
鼠姐姐在写作业，在学习上，它的主动性一直都比鼠弟弟好。鼠妈妈问鼠弟弟去哪里了？鼠姐姐说回鼠奶奶家拿东西去了，去了一段时间了，到现在还没有回来。
鼠妈妈不放心，打电话给鼠奶奶，鼠奶奶说鼠弟弟根本没有回家，让鼠妈妈赶紧找找。鼠妈妈找遍了院里店外，根本没有看到鼠弟弟的影子。找着找着，鼠妈妈就想上火，却只能在心里提醒自己“生气没用，生气没用！”
鼠奶奶住的小区的路面，最近在挖了重新铺，有几辆挖掘机在几处工作。鼠妈妈都看过了没有发现鼠弟弟。本想着回店里骑电动车，到小区外围找找。突然回头，看着像是鼠弟弟从小区的另一个门口外侧进来，那边也有一辆挖掘机在工作。鼠妈妈喊了几声鼠弟弟，它在门口那边，低着头似乎是应了一声。鼠妈妈看不太清楚，就走过喊它。走近看，确实是它。
“我喊你，你怎么不答应呢？”鼠妈妈一边拉着它往回走，一边问它。
“我答应了！”鼠弟弟不服气地回答。
“姐姐说你要回奶奶家拿东西，你怎么不回去？还有好几样儿作业没有写完，你就这样玩也不赶紧回去写！”鼠妈妈非常不解地问它。
鼠弟弟哼唧着小声说：“爸爸让我将它的五号电池还给它，但是，我将电池安装到又买的那个新闹钟里了。我不想回去拿。”
“你不想给它？”鼠妈妈看着鼠弟弟磨磨蹭蹭地走在后面，“走，你先回奶奶家拿闹钟，将你爸爸的电池还给它，我再给你买一节，你安装上就行。”
“真的吗？”鼠弟弟这下来了精神，“行，我去拿！”
处理完了电池的事情，鼠弟弟终于可以写作业了。先不用管鼠姐姐，它还是在鼠奶奶那边住，明天要早到校，升国旗。等鼠爸爸送货回来，等鼠弟弟写完周末作业就可以回家了，又是一条漫长的回家之路。
鼠妈妈觉得自己在不断地渡劫，不知道还得渡多少次，才能看到两只小老鼠健康地长大成鼠。
