从鼠姐姐的嘴里就没有一句实话。鼠妈妈反思自己是不是说的太多了。可是，不说咋办？
等鼠妈妈收拾好，洗漱完，鼠姐姐还在写作业。它推开鼠姐姐的房门，看着它还在那里写着。
鼠姐姐听到声音后，对鼠妈妈说：“妈妈，你帮我做两个图形吧。”
“嗯，什么图形？你不是说作业快写完了吗？我可以协助你，最好还是自己做。”鼠妈妈不解地问。
“你帮我做一下吧，一个圆柱和一个圆锥，我这里还有一页科学的作业，书上没有答案，我还得用手机查......”鼠姐姐收起它以往火药桶似说话语气，好声好气地对鼠妈妈讲。
看了看时间，鼠妈妈接过鼠姐姐递过来的那张厚一点的纸，摇着头无奈地回到自己的卧室。在台灯下看着那张纸琢磨，它记得看过一个卖图形的视频，视频里的立体图形，上面有一根线，一拉就能成型。
唉！这究竟是要给谁布置的作业呐？鼠妈妈此刻满心纠结，脑袋都快被搅成一团乱麻啦！之前鼠姐姐明明信誓旦旦地说快要完成了，可现在看看这情形，完全不是那么回事儿嘛！鼠妈妈焦虑地抬眼瞄了一眼墙上的挂钟，时针已经快要指向子时了。天哪，时间怎么过得这么快！
没办法，鼠妈妈只好无奈地低下头，继续苦思冥想该怎么做那些复杂的图形。它先是随手抓起几张废纸，小心翼翼地在上面比划起来，尝试着各种不同的折叠方法和角度。经过一番摸索之后，感觉稍微有点头绪了，于是她深吸一口气，正式拿起一张彩纸开始动手折纸。只见她那双小巧而灵活的爪子上下翻飞，不一会儿就把那张纸折出了大致的形状。
接下来，鼠妈妈又拿起圆规，全神贯注地在纸上画起圆来。这个圆可要画得恰到好处才行呢，既不能太大也不能太小。它一边调整着圆规的开度，一边仔细观察着纸上的线条，力求画出一个完美的圆形。好不容易画好了一个满意的圆后，鼠妈妈轻轻地将其剪下，然后又认真地思索起怎样才能把这些圆上下连接在一起，并且还要保证它们不会轻易散开。这可真是个棘手的难题啊！
鼠妈妈一番折腾，终于做好了鼠姐姐要的图形。
“图形，我做好了，你地作业写完了吗？”鼠妈妈推开鼠姐姐地房门问道。
“马上，马上......”鼠姐姐还是在重复这这句话。
鼠妈妈满眼的无奈。
鼠姐姐是在子时两刻完成的，作业摆在凳子，书包放在地上，没有洗漱就去睡觉了。
“你得自己想一想，是你们班同学都写作业写到这么晚，还是就你自己这样；如果就你自己这样，那是你时间安排的不合理，还是写得太慢，速度太慢了。”鼠妈妈看着盖好被子睡觉的鼠姐姐，还是忍不住说了几句。
这一天天的，操不完的心。就没有让鼠妈妈省心的地方。
