站起来，有的拍红了手掌，有的对着晓晓竖起了大拇指，还有的女生眼睛亮晶晶地看着她，小声议论着“晓晓原来这么会唱歌”。
晓晓摘下耳机，脸颊红得像熟透的苹果，眼泪却忍不住涌了上来，顺着脸颊慢慢滑落。但她没有哭，反而对着大家露出了一个灿烂的笑容，那笑容里藏着委屈，藏着努力，更藏着终于被看见的欢喜。
“晓晓，你太棒了！”李老师快步走过去，轻轻摸了摸她的头，声音里带着抑制不住的哽咽，“老师知道，你一直都在偷偷努力，你真的做到了！”
晓晓看着李老师，吸了吸鼻子，小声却坚定地说：“老师，我……我想再唱一遍。”
“好啊！”李老师笑着点头，眼眶也红红的，“老师陪你一起唱！”
教室里再次响起了《让我们荡起双桨》的歌声。这一次，晓晓的声音更加坚定，更加响亮，不再有一丝犹豫和颤抖。李老师站在她身边，和她一起唱着，同学们也跟着轻轻附和，歌声里充满了温暖的力量。
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阿富在教室里欢快地飘着，撒出无数金色的小光点，像漫天飞舞的星星。BGM自动切换成了欢快的童声合唱版，和教室里的歌声交织在一起，整个教室都变成了一片温暖的海洋。
姜稚站在门口，看着这一幕，眼泪也忍不住湿润了眼眶。她想起第一次见到晓晓时，那个连回答问题都不敢抬头的小女孩，此刻正站在全班同学面前，勇敢地唱着歌，像一颗终于破土而出的种子，在阳光下舒展着自己的嫩芽。
她知道，这小小的耳机不仅帮助晓晓找到了说话的节奏，更像一把钥匙，打开了她心里那扇紧闭的门，让她终于敢把自己的光芒展示给全世界看。
下课铃响后，孩子们围着晓晓叽叽喳喳地问东问西，有的问耳机是不是有魔法，有的约她下次一起唱歌。晓晓虽然还是有点害羞，却不再像以前那样躲闪，而是红着脸，一一回应着。
姜稚准备离开时，晓晓突然从教室里追了出来，手里攥着一张折得整整齐齐的画。她跑到姜稚面前，把画递了过去，小声说：“姐姐，送给你。”
姜稚接过画，轻轻展开。画上是一个戴着淡蓝色耳机的小女孩，正在唱歌，周围飘着无数彩色的光点和小小的种子，旁边用歪歪扭扭的字迹写着：“谢谢姐姐，我现在敢唱歌了。以后我要唱给爸爸妈妈听。”
阳光落在画上，把那些彩色的光点照得亮晶晶的，像撒了一把真的星星。姜稚蹲下身，笑着摸了摸晓晓的头：“晓晓，你以后一定会唱得更好的，会有更多人听到你的歌声。”
晓晓用力点了点头，眼睛里闪着光。
车开出学校很远，姜稚从后视镜里看到，晓晓还站在门口，对着她挥手，手里紧紧攥着那个淡蓝色的耳机盒。阿富趴在车窗边，小光圈闪着柔和的光：“宿主，今天好感动啊！你看晓晓，像不像一颗终于发芽的小种子？”
姜稚笑着点头，把画小心翼翼地放进包里：“是啊，她已经长出了属于自己的勇气，以后一定会长成一棵很茂盛的树。”
她知道，这只是“Silent Garden全球计划”里一个小小的片段。未来，还会有更多像晓晓一样的孩子，因为这些小小的善意和科技的力量，勇敢地开口，勇敢地表达自己。
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