气，同时也在思考着更好的教学方法，帮助陶若突破瓶颈。山林中回荡着她们的呼喊声和脚步声，与鸟儿的鸣叫声交织在一起，仿佛在演奏着一曲奋斗的乐章。
而在书院的另一角，那些质疑陶若的同窗们也在暗自谋划着什么。他们觉得陶若的行为挑战了他们心中的传统观念，想要给她一些“教训”，让她知道女子就应该守本分，不该做出如此“出格”的事情。
陶若在这双重压力下，努力寻找着突破的方法。她在练习之余，也开始思考如何化解同窗们的质疑。她知道，一味地逃避和忽视并不能解决问题，只有正面应对，才能真正打破这困境。
随着时间的推移，陶若的武艺虽然有了一些细微的进步，但距离突破瓶颈似乎还有一段距离。而同窗们的质疑声不但没有减弱，反而有愈演愈烈的趋势。
一天傍晚，陶若结束了一天的练习，拖着疲惫的身体回到住处。她坐在窗前，看着窗外渐渐暗下去的天色，心中思绪万千。她深知，自己必须尽快找到解决的办法，否则这双重压力将会把她压得喘不过气来。
此时的陶若，面临着习武困难和同窗质疑的双重压力，她能否突破瓶颈，同时化解同窗的质疑？那些质疑的同学会不会做出什么过激的行为？一切都充满了未知……
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