吃完饭，李梟就拿著编好的课本，去了街道办安排的屋子。
屋子虽然简陋。
但桌子、椅子都一应俱全。
今天吃饭有点晚，李梟是卡著点进的教室，教室里此时都坐满了人。
看到李梟，都纷纷叫著：“小李老师、小李老师”。
李梟也是笑著回著话
教了这些人也有小半个月了，相互之间都很熟悉了，开了几句玩笑李梟刚准备上课。
街道办陪同的工作人员，就凑到了李梟身旁。
“李梟同志，不知道你对那边的局势了不了解，刚刚人们都在问我，能不能让你讲讲”。
李梟闻言，看了一眼
知道今天就算讲课，他们也学不下去了，索性就把教案扣在了桌子上。
“你们没有宣传方案啊”。李梟小声道。
李梟记得，前几天就已经听到了一些宣传抗美援朝的事。
这应该是上面已经动手了。
来让人们认识到当前的形势，消除对美帝国的恐惧，让人们更好的认识道这一场战爭的重要性质。
但现在看这样子，好像又不是。
听李梟有些疑惑，那位街道办的工作人员苦笑了声：“我刚刚已经给他们宣传了，但他们还想让你来讲讲。”。
一听工作人员这么说，李梟就知道是怎么回事了。
无非是宣传才刚刚开始，力度还是太小了，人们根本就不信，这才想让他来讲。
毕竟怎么说他也是大学生，在这一片又挺出名的。
说话还有几分可信度。
只要以后宣传力度加大了，也就不会出现这种事情，李梟猜测，最多后天宣传力度就会上去。
见此，李梟也就把刚刚在院子里讲的话，又给讲了一遍。
“小李老师，这是真的吗“，一个四十多岁的人问道。
“同志，我们要相信国家，都说美帝国厉害，飞机大炮比我们强，连小鬼子都不是对手，
但不知道大家有没有看今天的报纸，我们消灭俘虏了他们一万五千人，这就足以说明他们不是不可以战胜的，我们要对自己的队伍。”。
李梟严肃道。
隨著李梟又讲了几分钟，不少人这才放鬆了几分。
……
而李梟猜的也没错，第二天刚到学校，李梟就看到学校大门內已经掛上了一些横幅：“抗美援朝、保家卫国”。
“打败美帝国主义的狼子野心”。
“为了和平，奋勇向前！”。
等等的口號。
不只是学校，工厂、街道也都行动了起来。
他们学校也要停课两周。
来进行抗美援朝思想宣传活动，向人民来普及抗美援朝的知识和精神。
按照他们的教员所说，这一次的宣传分4种。
校內宣传、街道宣传、下乡宣传和工厂宣传。
校內宣传就是在校內，组织文艺演出，讲述朝鲜战场上的英雄事跡，
街道宣传则是以抗美援朝的背景、目的和重要意义为主，从而来鼓励人们对抗美援朝的支持。
下乡宣传则是以在集市或者庙会上，进行文艺表演，讲述抗美援朝期间的一些英雄事跡，以及抗美援朝与它们生活的关係，消除人们的恐惧，激发人们的爱国热情。
工厂宣传则是重点介绍战士艰苦战斗和英勇表现，来激发工人的工作热情，来努力生產，好为前线提供足够的物资。
可以说各有各的侧重点。
在导员介绍完毕后，就开始了分组，学生將会以小组的形式，来进行宣传。
……
钢铁厂食堂。
“抗美援朝、保家卫国”。
李梟站在一张桌子上，已经讲解了半天，
