谱浅解》，“这本也给她看看，先认认常见的灵草。”
离开书铺，念昔坐在阿墨的背甲上，捧着崭新的认字本，小脸上满是欢喜，刚才的小委屈早已烟消云散。“爹爹，我们现在就认字好不好？我想先学写‘沈念昔’三个字。”
“好。”沈青崖在路边找了块平整的石头，用灵气化水，在石头上写下“沈念昔”三个字，“你看，这是你的名字，跟着爹爹念。”
念昔认真地跟着读，小手指着石头上的字，一遍遍临摹。让人惊喜的是，她记性极好，只教了三遍就记住了字形，还能断断续续地写出轮廓。更奇妙的是，她写字时，指尖竟溢出淡淡的灵气，落在石头上，让那水渍勾勒的字迹都泛着微光。
“爹爹你看！”念昔惊喜地指着自己写的字，“它会发光！”
沈青崖瞳孔微缩，仔细打量着那些带着灵气的字迹——这不仅是记性好，更是灵气与心神高度契合的表现！他笑着揉了揉念昔的头顶，心里满是欣慰：“念昔真厉害！这是因为你灵气纯净，又心思专注，所以写字时灵气会跟着心意走。”
回到家，沈青崖先给念昔敷上特制的灵草膏，将她蹭破的小手护理得妥妥帖帖，又用灵泉井水兑了凝神草露，让她喝下安神。随后，他带着念昔来到灵植圃，指着那本《灵植图谱浅解》：“爹爹教你认字，也教你认灵草，咱们既要知书达理，也要懂灵植之道，做个有才学、有本事的人。”
念昔捧着书本，一边跟着沈青崖认字，一边对照着圃里的灵草辨认。让沈青崖惊喜的是，她不仅认字形快，记灵草特性也格外迅速，甚至能说出凝神草和忘忧花搭配的细微妙处，连他都没特意教过。更让他意外的是，当她读到“紫霞草”三个字时，指尖的灵气不由自主地涌向圃中的紫霞草，原本只是泛着淡紫霞光的叶片，瞬间绽放出浓郁的紫晕，藤蔓也快速生长了一截，竟直接突破了生长瓶颈！
“这是……灵气与知识共鸣，催化灵植进阶？”沈青崖又惊又喜，抱着念昔亲了一口，“我的念昔真是天赋异禀！既有灵植亲和天赋，又这般聪慧好学，将来定能成为既有文化又有本事的奇才！”
念昔被夸得小脸通红，却紧紧抱着认字本，眼神坚定：“爹爹，我会好好学的！既要认完所有的字，也要把所有灵草都种好，不让爹爹失望！”
彩衣扑棱着翅膀落在书架上，叽叽喳喳地喝彩：“念昔真棒！以后就是又有文化又厉害的小灵植师啦！”
阿墨也慢悠悠挪过来，瓮声瓮气地说：“念昔聪明，青崖教导得好。”
沈青崖看着怀里认真翻书的小丫头，心里满是骄傲与宠溺。他始终觉得，一个人光有天赋不够，还得有文化底蕴，才能走得更远、更稳。如今念昔既有灵植天赋，又有好学之心，他定要倾尽全力，将她培养成文武双全（文为学识，武为灵植本事）的有才之人，让她一世无忧，更能活出自己的精彩。
夕阳西下，灵植圃里的紫霞草霞光熠熠，木屋中传来父女俩读书认字的声音，伴着灵草生长的细微声响，温馨又充满希望。
