给我。”
两分钟时间哪够呀，每位同学开始绞尽脑汁。
“两分钟到了，开始答题。”曹老师开口说道。
时间1分1秒的过去，同学们都着急的写着答案，有的同学就边写边想，5个信息的我只写了两个，还有三个是什么呀？
有的同学在想，明明只有3个信息啊，哪来的5个以上？
有的同学想，我脑袋都想破了，也就是也就4个，怎么还有5个以上了，哎呀，到底是什么呀？
八分钟到了。
“时间到，李鹏飞，开始收上来。”曹老师喊李鹏飞。
这李鹏飞倒是聪明，李鹏飞开口说道，“每一排座位的最后一个同学，把你的答题纸交给左边的同学，以此类推交到每排座位的第一个同学手上，我来收。”
同学们也明白了李鹏飞的意思，然后就按照李鹏飞说的做。
然后李鹏飞起身，就从几个人手中收了全班的答题纸。
李鹏飞可不是那种傻傻的去一个个收的人。
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李鹏飞上台把所有答题纸交给曹老师。
节约的时间也就给曹老师多审阅的时间。
台上曹老师安静的审阅，台下同学们安静的等着。
10多分钟过去了。
曹老师开口了，“一学期都上完了，怎么分析？怎么思考，怎么勘察，这些我都详细的教给你们了，你们这是学的什么？全班只有李鹏飞一个人答对，那以后所有的案件都让李鹏飞一个人去破吗？你们是怎么读的书的，怎么上的学，能分到我这个班，能分到技术侦查A班，都是学校慎重考虑过的，你们的成绩都是名列前茅的，才能进这个班，可现在就李鹏飞一个人答对，王创，你为什么只写了两个，你是真想不出来，还是看不明白？”
“曹老师，这毕竟是图片，图片它跟那个犯罪现场的样子是不一样的，我看来看去，我就发现这两个信息。”王创回答道。
曹老师想了一下，这样不行呀，以后这些学生都是要当警察的呀，这最基本的技术侦查都不会，那还怎么破案，以后要是传出去别人是说是他教不行，还是学生不行，那肯定还是说他教的不好，所以曹老师想了想说道，“行，刚好前两天发生了一桩命案，我就向上面请示，分批带同学去犯罪现场勘查，回来以后如果你们还是像这样答不出来，那就趁早转班。以后也别在外面说曾经是我的学生。”
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